Aof Panel

Soru 1

Uzmanlar tarafından dikkatli bir şekilde, kabul edilebilir hedef ve amaçlar doğrultusunda hazırlanmış, kullanımı ve puanlaması için prosedürleri olan, verilerin yorumlanması için kim tarafından ya da nerede yapıldığı sorununu ortadan kaldırmak amacıyla detaylı bilgileri olan ölçme aracı hangisidir?

Soru 2

Aşağıda verilenlerden hangisi standart testleri sınırlılıkları arasında yer almaz?

Soru 3

Genellikle norm referanslı olup ve çocukların bir grup içindeki başarısını karşılaştırmak amacıyla kullanılan test türü aşağıdakilerden hangisidir?

Soru 4

Aşağıda verilenlerden hangisi standart başarı testlerinin en genel özelliklerinden birisi değildir?

Soru 5

Genellikle bir programa yerleştirme, kariyer planlaması, zekâ veya IQ testleri gibi genel zekâ düzeyini belirlemek için kullanılan ölçme aracı aşağıdakilerden hangisidir?

Soru 6

Cronbach (1960), ölçülen öğrenmenin türüne göre testleri A, B, C, D ve E olmak üzere 5 alt kategoriye ayırmıştır. Aşağıda verilenlerden hangisi bunlardan birisi değildir?

Soru 7

Bireylerin zihinsel performanslarını belirlemek amacıyla kullanılan ve bireysel olarak uygulanan zekâ testi 2 yaştan itibaren yetişkin yaşlara kadar uygulanabilmektedir. İlk kez 1905 yılında yayımlanan testin ilk versiyonunda artan zorluk derecesine göre 30 soru bulunmaktadır. Yukarıda özellikleri verilen standart yetenek testi hangisidir?

Soru 8

• Çocukların duyguları ve değerleri hakkında bilgi vermesi,
• Çocukların ilgileri hakkında fikir vermesi,
• Gözlemlerden daha objektif bilgi sağlaması

Yukarıda bazı özellikleri verilen testler aşağıdakilerden hangisidir?

Soru 9

3 yaşındaki Ahmet akranlarına göre bazı gelişim alanlarında farklılıklar göstermektedir. Bu durumun ortaya konulması için ona uygulanacak olan en uygun test aşağıdakilerden hangisidir?

Soru 10

Ebeveynlerin çocukları ile olan etkileşimlerini belirlemede kullanılan ve Mahoney tarafından 2008 yılında son hâli verilmiş aile testi şağıdakilerden hangisidir?

Soru 11

Psikolog olarak görev yapan Ayşe Hanım, kendisine gelen doğal gözlem yapmaksızın tüm çocuklara gelişim testi uygulamaktadır. Bu durum standart testlerin sınırlılıklarından hangisine örnektir?

Soru 12

Aşağıdakilerden hangisi standart test türleri arasında yer almamaktadır?

Soru 13

Naglieri ve Das (1997) tarafından geliştirilen, 5 yaşındaki çocukların bilişsel gelişimini değerlendirmek üzere tasarlanmış olan test aşağıdakilerden hangisidir?

Soru 14

Genellikle bir programa yerleştirme, kariyer planlaması, zekâ veya IQ testleri gibi genel zekâ düzeyini belirlemek için kullanılan standart test türü aşağıdakilerden hangisidir?

Soru 15

I. Verilen talimatı anlama ve başarma üzerine kuruludur.

II. İlk kez 1949 yılında Hildert ve arkadaşları tarafından geliştirilmiş, 1980 yılında Ayla Oktay tarafından dilimize uyarlanmıştır.

III. En so versiyonunda Okuma Yazmaya Hazırlık Becerisi, Hikaye Anlama ve Matematik Becerileri olmak üzere 3 alt boyut vardır.

Yukarıdaki maddelerde açıklanan yetenek testi aşağıdakilerden hangisidir?

Soru 16

Hresko ve arkadaşları tarafından 1999 yılında geliştirilen ölçek 24-95 aylık çocukların alıcı ve ifade edici sözel dil becerilerini belirlemek amacıyla geliştirilmiş olan test aşağıdakilerden hangisidir?

Soru 17

Aşağıdakilerden hangisi standart beceri testleri arasında yer almamaktadır?

Soru 18

I. Savaşır, Sezgin ve Erol tarafından 1994 yılında geliştirilmiştir.

II. Temel amacı 0-6 yaş aralığındaki çocukların genel gelişimlerinin taranmasıdır.

III. 154 madde ve dört alt boyuttan (dil-bilişsel, ince motor, kaba motor, sosyo beceri-öz bakım) oluşmaktadır.

IV. Ebeveynler doldurabileceği gibi 36-72 ay grubunu öğretmenler de doldurabilmektedir.

Özellikleri yukarıda verilen değerlendirme aracı aşağıdakilerden hangisidir?

Soru 19

Aşağıdakilerden hangisi "Öğrenmenin Değerlendirilmesi için Gelişimsel Göstergeler-DIAL 3 (Developmental Indicators for Assessment of Learning)" isimli aracın alt boyutları arasında yer almamaktadır?

Soru 20

Problem çözme, iletişim, roller, duygusal tepki verebilme, gereken ilgiyi gösterme, davranış kontrolü ve genel fonksiyonlar üzere toplam yedi alt boyutu olan ölçek aşağıdakilerden hangisidir?

GELİŞİMSEL TANI VE DEĞERLENDİRME YÖNTEMLERİ