Aof Panel

Soru 1

Gelişimsel tanı ve değerlendirme süreci birbirini takip eden hiyerarşik 7 basamakta ele alınmaktadır. Aşağıda bu basamaklardan 5 tanesi verilmiştir. Verilen basamakların sıralaması hangi seçenekte doğru şekilde yapılmıştır?

1-Bilgi toplama

2-Müracaat

3-Gelişimsel izleme

4-Tanılama

5-Bilgilendirme ve yönlendirme

Soru 2

Aşağıdaki uygulamalardan hangisi ya da hangileri çocuğun gelişimini tanılama ve değerlendirmeye yönelik yapılan birincil ve ikincil önleme çalışmalarının her ikisi için de doğrudur?

1- Annenin doğum yaşı ve sayısı gibi özelliklerine bakılır

2- Çalışmalar sağlık bakanlığı tarafından yürütülür

3- Yeni doğan taraması yapılır

Soru 3

BİLSEM tanılama sürecinde psikometrik test sonuçlarına göre özel yetenekli tanısı alan öğrencilere gelişim özelliklerine uygun farklılaştırılmış eğitim programları sunulmaktadır. Buna göre BİLSEM tanılama süreci ile ilgili olarak aşağıda verilen bilgilerden hangisi doğrudur?

Soru 4

Yaşana bir afet sonucunda farklı illere göç eden öğrencilerin tanı ve değerlendirmesi ile ilgili en doğru uygulama hangisidir?

Soru 5

Yeni doğan her bebeğin doğum kilosu ve boyu, sarılık testi, işitme testi, kan testi ve 3 veya 4. gününde ise topuk kanı alınarak metabolik hastalıklara yönelik yeni doğan taraması yapılmaktadır.

Yukarıda kısaca açıklana yeni doğan taraması tanılamanın hangi ilkeleri daha çok ilişkilidir?

Soru 6

BİLSEM tanılama sürecinde öğretmen değerlendirmesini geçen öğrenciler grup tarama testine alınmakta, grup tarama testinde başarı olan öğrenciler ise bireysel değerlendirmeye alınmaktadır. Psikometrik testlerin kullanıldığı bu süreçte üstün zekalı etiketi alan öğrenciler programa kayıt yaptırma hakkı kazanmaktadırlar.

Yukarıda açıklanan BİLSEM tanılama sürecinden öğretmen değerlendirmesinin çıkartılması hangi tanılama ilkesinin ihlal edilmesine neden olacaktır?

Soru 7

Gelişimsel destek Programı’na (GEDEP) devam eden öğrencilerin bilişsel, dil ve iletişim, özbakım, sosyal-duyuşsal ve motor gelişime odaklanması hangi tanılama ilkesi ile açıklanabilir?

Soru 8

BİLSEM ve ÜYEP özel yetenekli öğrencilere hizmet veren iki farklı programdır. Aşağıda verilen özelliklerden hangisi BİLSEM ve ÜYEP tanılamalarının her ikisi içinde doğrudur?

Soru 9

Türkiye’de Gelişimsel Destek Programı’na (GEDEP) devam eden bir çocuğun ailesi uluslararası bir şirketin üst düzey yönetici olarak ABD taşınmaktadır. Çocuğun ABD’deki eğitimi planlamak isteyen bu aileye aşağıdaki programlardan hangileri önerilebilir?

1-Güçlü Başlangıç (Headstart) Programı

2-Küçük Adımlar Erken Eğitim (Small Steps Early Intervention) Programı

3-Sağlıklı Başlangıç (Heathy Start) Programı

4-Bebek Sağlığı ve Gelişim (Infant Health and Development) Programı

5-Portage Erken Çocukluk Dönemi Eğitim (Portage Early Childhood Intervention) Programı

Soru 10

Aşağıdaki programlardan hangisi down sendromlu çocuklara hizmet vermektedir?

Soru 11

Bir anne çocuğunun ………………… takip edebilmek amacıyla her ay düzenli olarak çocuğunun boy, kilo ve kafa tası çapını ölçerek kaydetmektedir.

Yukarıdaki cümlede boş bırakılan yer aşağıdaki kavramlardan hangisi ile tamamlanabilir?

Soru 12

Aynı sosyal çevrede büyüyen iki erkek kardeşten birincisi ilk sözcüğünü 7 aylık iken diğeri ise 14 aylık iken çıkarmaya başlamıştır.

Yukarıda verilen örnek gelişimin hangi ilkesine örnek olarak verilebilir?

Soru 13

Aşağıda verilen bireysel özelliklerden hangisi kalıtım bağlamında diğerlerinden farklıdır?

Soru 14

Şempanzeler ile deney yapan bir fizyolog, şempanzelerin bedensel büyümesini hızlandırmak için aşağıdaki uygulamalardan hangisini yapmalıdır?

Soru 15

Embriyoyu oluşturan tabakalar dikkate alındığında aşağıdaki vücut bölümlerinden hangisi diğerlerinden farklıdır?

Soru 16

Aşağıdakilerden hangisi ya da hangileri çocukların gelişimsel değerlendirme ve izlemlerinin kapsamındadır?

1- Anne ve baba

2- Kardeşler

3- Öğretmenler

Soru 17

Gelişimsel değerlendirme sürecinde çocuğun dışında ebeveynler, kardeş ve okul gibi çevresel faktörlerinde sürece dahil edilmesinin en temel işlevi aşağıdakilerden hangi

Gelişimsel değerlendirme sürecindeki bu yaklaşımın amacı hangisi ile ilgilidir?

Soru 18

Değerlendirme tarama, öğretim, tanı ve program değerlendirme amaçları gerçekleştirilen bir süreçtir. Program değerlendirme amacıyla yapılan değerlendirmeyi diğer değerlendirme türünden ayıran özellik aşağıdakilerden hangisidir?

Soru 19

Aşağıdakiler hangileri sadece tarama amaçlı değerlendirme için doğrudur?

1- Müfredata bağlı yapılır.

2- Sadece çocuğun performansı kullanılır

3- Detaylı/ek değerlendirmeye ihtiyaç olup olmadığı belirlenir

4- Çocuğun özel gereksinimli olup olmadığı belirlenir

Soru 20

Öğrencilerin güçlü ya da zayıf yönlerinin belirlenmesi için aşağıdaki bilgilerden hangileri toplanmalıdır?

1-Başarıya ilişkin bilgiler

2-İlgi ve tutumlara yönelik bilgiler

3-Yetneklere yönelik bilgiler

4- Sağlık durumuna yönelik bilgiler

5- Fiziksel özelliklere yönelik bilgiler

GELİŞİMSEL TANI VE DEĞERLENDİRME YÖNTEMLERİ - Deneme Sınavı - 14