Aof Panel

Soru 1

Aşağıdakilerden hangisi bireyin gözlenebilir, ölçülebilir ve tekrarlanabilir herhangi bir eylemi, diğer bir ifadeyle tepkisini ifade etmektedir?

Soru 2

Uygun olmayan davranış için aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?

Soru 3

Aşağıdakilerden hangisi uygun olmayan davranışların sınıflandırılmasında yer almaz?

Soru 4

Aşağıdakilerden hangisi etkinlik dışı davranışlardan biridir?

Soru 5

Toprak, duvar, kalem ucu ve kireç gibi yiyecek olmayan nesnelerin yenmesine ne ad verilir?

Soru 6

Aşağıdakilerden hangisi davranışa zemin hazırlayan uyaranlardan biridir?

Soru 7

Aşağıdakilerden hangisi uygun olmayan davranışların işlevlerinden biridir?

Soru 8

Kulak enfeksiyonun yarattığı ağrıyı azaltmak için kafayı duvara vurmak ya da gürültüden kurtulmak için kulakları kapatmak hangi tür kaçınma davranışına birer örnektir?

Soru 9

Aşağıdakilerden hangisi işlevsel değerlendirmede kullanılan dolaylı değerlendirme tekniklerinden biridir?

Soru 10

Hipotezler geliştirildikten sonra bir tablo üstünde gösterilmeli ve davranışın sergilenme olasılığının yüksek olduğu koşullarda davranış gözlenerek, hipotezin doğru olup olmadığı belirlenmeye çalışılması süreci, işlevsel değerlendirme sürecinin hangi basamağını oluşturmaktadır?

Soru 11

1. Uygun olmayan davranışlar, bireyin kendisine ya da başkasına zarar veren, bireyin kendisinin ya da başkasının öğrenmesini engelleyen, sosyal ilişkileri ve etkileşimi olumsuz yönde etkileyen, uzun süreli, gelişimsel ve kültürel normların dışındaki davranışlardır.

2. Uygun olmayan davranış tanımlaması; davranışı sergileyen bireyin yaşına, gelişim düzeyine ve yetersizlik türüne göre farklılık gösterebilir.

3. Uygun olmayan davranış tanımlaması, davranışın sergilendiği bağlama ve ortama bağlı olarak değişebilir.

Yukarıda uygun olmayan davranış tanımıyla ilgili olarak verilen bilgilerden hangisi ya da hangileri doğrudur?

Soru 12

Gamze kendisiyle sohbet etmeye çalışan biri olduğunda annesinin arkasına saklanmaktadır. Gamze'nin bu davranışının işlevi büyük olasılıkla aşağıdakilerden hangisidir?

Soru 13

5 yaşındaki Ceren, annesiyle gittiği alışveriş merkezinde dondurma istemiş, annesi hayır deyince kendini yere atmış ve ağlamaya başlamıştır. Annesi de çevreden gelen tepkilerden çekinerek dondurma almayı kabul etmiştir. Ceren'in bu problem davranışının işlevi aşağıdakilerden hangisi olabilir?

Soru 14

Boyama etkinliğini yapmak istemeyen Ali, malzemelerini yırtıp dağıtmış, öğretmeni de onu cezalandırmak için sınıftan çıkarmıştır. Ali'nin uygun olmayan bu davranışının işlevi büyük olasılıkla aşağıdakilerden hangisidir?

Soru 15

1. Davranışların ortaya çıkmasının ve sürmesinin başka bir nedeni de davranışın sonucunda görme, işitme, tatma, koklama ya da dokunma gibi bir duyusal uyaran elde etmektir.

2. Parmak emme ve elini ağzına sokma gibi bazı davranışlar çoğunlukla başkalarının eylemlerine, çevreye ya da sosyal olaylara bağlı olarak gelişir.

3. İşlevi duyusal uyaran elde etme olan davranışların işlevini belirlemek ve bu davranışları değiştirmek için bir planlama yapmak genellikle oldukça zordur.

Yukarıda duyusal uyaran elde etme işleviyle yapılan davranışlar ile ilgili verilen bilgilerden hangisi ya da hangileri doğrudur?

Soru 16

1. Görüşme yapma

2. Anket uygulama

3. Deneysel analiz

Yukarıda verilen işlevsel değerlendirme tekniklerinden hangisi ya da hangileri dolaylı değerlendirme teknikleridir?

Soru 17

1. Dolaylı değerlendirme tekniklerini kullanarak bilgi toplama işlevsel değerlendirme sürecinin son basamağıdır.

2. Dolaylı değerlendirme teknikleri, bilgi kaynağının davranışlara ilişkin sorulan soruları yanıtlamasını gerektirdiği için bilgi verici teknikler olarak da adlandırılmaktadır.

3. Dolaylı değerlendirme tekniklerinin en önemli üstünlükleri, kolay olması nedeniyle uzmanlık gerektirmemesi, çok fazla zaman alıcı olmaması ve çevresel olaylara ilişkin kapsamlı bilgi sağlamasıdır.

Yukarıda dolaylı değerlendirme teknikleri ile ilgili verilen bilgilerden hangisi ya da hangileri doğrudur?

Soru 18

1. Uygun olmayan davranışların işlevini belirlemek üzere en sık kullanılan değerlendirme tekniği, görüşmelerdir.

2. İyi bir görüşmede, davranışı etkileyen çevresel olaylara ilişkin bilgi edinmenin yanı sıra görüşülen kişiye, çıkarım yapmadan ya da yorum katmadan davranışları belirlemeyi ve tanımlamayı öğretmek de amaçlanır.

3. Görüşmelerde genellikle öncülleri ve sonuçları belirlemeye yönelik, açık uçlu, detaylı, uzun anlatım gerektiren sorular sorulur.

Yukarıda işlevsel değerlendirme tekniklerinden görüşme tekniği ile ilgili verilen bilgilerden hangisi ya da hangileri doğrudur?

Soru 19

Aşağıdakilerden hangisi doğrudan değerlendirme tekniklerinden biri değildir?

Soru 20

Aşağıdakilerin hangisinde işlevsel değerlendirme sürecinin basamakları doğru verilmiştir?

ETKİLİ DAVRANIŞ YÖNETİMİ