ETKİLİ DAVRANIŞ YÖNETİMİ

Davranışın canlı bir organizmaya ait olması

Organizmanın çevreyle etkileşim içinde olması

Davranışın fiziksel olarak ortaya çıkması

Davranışın gerçekleşmesi ile bir değişikliğin meydana gelmesi

Buna göre doğru cevap C'dir.

2- Öğretimsel amaçların belirlenmesi

3- Hedef davranışın ölçülmesi ve kaydedilmesi

4- Performans düzeyinin belirlenmesi

Doğru cevap A'dır.

Uygulamacı bir ortamda etkili bir davranış yonetimi hedefliyorsa oncelikle kuralları belirlemeli, kurallara uyulması ve uyulmaması durumunda neler yapılması gerektiğine ilişkin planlama yapmalıdır. Kuralların kolaylıkla anlaşılabilir olmasına, gerekli durumlarda gorsellerle desteklenmesine, olumlu ifadelerle acıklanmasına ve mumkun olan en az sayıda kural belirlenmesine ozen gosterilmelidir. Ayrıca kurallara uyulması ve uyulmaması durumunda hangi sonuclarla karşılaşılacağı mutlaka belirtilmelidir.

Öğretimsel geri bildirim bireyin öğretim sırasındaki doğru ya da yanlış tepkilerine verilen yanıtlardır. örneğin, birey hedeflenen doğru davranışı yerine getirdiğinde sözel olarak “Harika!” demek ya da mimiklerle gülümsemek öğretimsel geribildirime örnek verilebilir. Yetersizliği olan bireyler öğrenme özellikleri gereği akranlarından daha az başarılı yaşantılara sahiptirler. Bu durum onların yaşamda daha az pekiştireç öğrenmelerini arttırmanın önemli yollarından birisi de onlara başarı duygusunu tattırmaktır. Doğru ya da sizin yardımınızla da olsa kısmen doğru yaptıkları her davranışta “harikasın, bunu çok güzel yaptın, işte bu vb.” ifadelerle onlara geri bildirim verdiğinizde hem uygun davranışları arttırmış hem de bireyde başarı duygusunun yaşanmasını sağlamış olursunuz.

Uygulamalı davranış analizi davranış değiştirme sürecinde sistematik olarak uygulandığında etkili sonuçlar elde edilmesini sağlayan bir disiplin alanıdır. Uygulamalı davranış analizinin de kendi içerisinde belirli bir sıra ile uygulanmasını sağlayan basamakları bulunmaktadır.

1. Hedef davranışın belirlenmesi ve tanımlanması

2. Öğretimsel amaçların belirlenmesi

3. Hedef davranışın ölçülmesi ve kaydedilmesi

4. Performans düzeyinin belirlenmesi

5. Uygulamaya karar verilmesi, sürecin planlanması ve uygulamanın gerçekleştirilmesi

6. Davranış değişikliği ve uygulama sürecinin değerlendirilmesi amacıyla davranış değişikliğinin kaydedilmesi

7. Uygulamada gerekli uyarlamaların yapılması ve uygulama sürecinin etkililiğinin değerlendirilmesi

*Davranış yönetimi sürecinde sabırlı olunuz.

*Olumlu davranışları pekiştiriniz.

*Davranışlara vereceğiniz tepkilerde her seferinde tutarlı olunuz.

*Bireylerden beklentilerinizi gerçekçi düzeylerde oluşturunuz.