ETKİLİ DAVRANIŞ YÖNETİMİ - Deneme Sınavı - 13

Davranış sıklık, oran, süre, bekleme süresi, hız, şiddet ve biçim olmak üzere yapısına göre farklı şekilde gözlemlenebilir ve kaydedilebilir.

Doğru yanıt "B" seçenğidir.

Davranışın sıklığı, bireyin davranışı belirlenen gözlem süresi içinde sergileme sayısı olarak tanımlanabilir.

Doğru yanıt "C" seçeneğidir.

Davranışın şiddeti, bireyin belirlenen gözlem süresi içerisinde davranışı ne kadar yoğunlukta sergilediği olarak tanımlanabilir.

Doğru yanıt "D" seçeneğidir.

Öğretimsel kayıt teknikleri, ayrık deneme kaydı ve beceri analizi kaydı olmak üzere iki çeşittir.

Doğru yanıt "E" seçeneğidir.

Serbest olay kaydı, belirli bir ön uyaran olmaksızın ortaya çıkan, herhangi kısa bir zamanda sergilenen, başlangıcı ve sonu kolaylıkla ayırt edilebilen ve sayılabilen davranışların kaydedilmesinde kullanılabilir.

Doğru yanıt "A" seçeneğidir.

Bir öğrencinin derste ayakta gezmesi kaydedilmek istendiğinde süre kaydı kullanılabilir.

Doğru yanıt "B" seçeneğidir.

Kalıcı ürün kaydı hedef davranışa ilişkin veri toplamak için davranışın kendisinin gözlenmesinin gerekli olmadığı yalnızca davranışın sonucunda ortaya çıkan somut, gözlenebilir sonuçlarının veya ürünlerinin ölçülmesidir.

Doğru yanıt "C" seçeneğidir.

Beceri analizi kaydı birden fazla tek basamaklı davranışın bir araya gelerek oluşturduğu zincirleme davranışların sergilenmesine yönelik performansın değerlendirilmesinde davranışa ilişkin veri toplamak için kullanılan kayıt tekniğidir.

Doğru yanıt "D" seçeneğidir.

Yalnızca belirli bir ön uyarının varlığında herhangi kısa bir zamanda sergilenen, başlangıcı ve sonu kolaylıkla ayırt edilebilen ve sayılabilen davranışların kaydedilmesinde kontrollü olay kaydı kullanılmaktadır.

Doğru yanıt "E" seçeneğidir.

Bir eylemin davranış olarak nitelendirilmesi için gereken özellikler şu şekildedir: 

Davranış bilinçli ya da bilinçsiz olarak gerçekleştirilebilir. Doğru cevap E seçeneğidir.

Etkili davranış yönetimi bireyin yaşadığı ortamın normları ve kuralları doğrultusunda davranışlar sergilemesi için yapılan düzenlemeler olarak adlandırılabilir. Doğru cevap D seçeneğidir.

Kurallar koyarken dikkat edilecek hususlar şunlardır:

Doğru cevap A seçeneğidir.

Çocuklar oyun oynamak, hareket etmek ve sürekli bir şeylerle meşgul olmak isterler. Bu nedenle bekleme sırasında yaptıkları davranışlar belirli bir amaca yönelik olmadığı için problem davranışa daha çok yaklaşan bir tablo ortaya çıkar. Çocuk beklerken onunla konuşmak, ne için beklediğini anlatmak, yapılmakta olan işlerden
bahsetmek ve mümkünse onun da bu işlerin küçük bir parçasına katılmasını sağlamak bu süreçte ortaya çıkacak problem davranışları azaltmada oldukça yardımcı olacaktır. Doğru cevap C seçeneğidir.

Adil eşleme yapma bireyin uygun olmayan davranışı davranış azaltma teknikleri kullanılarak azaltılırken bu davranışın yerine alternatif oluşturabilecek olumlu bir davranış kazandırılmasıdır. Doğru cevap B seçeneğidir.

Etkili zaman yönetimi, çalışılan bireyin özellikleriyle doğrudan ilgilidir. Bir davranış değiştirme uygulamasında
bireye öğretilecek yeni bir davranışın kazandırılmasında uygulamacı bunun için ayırdığı süreyi doğrudan davranışın uygun örneklerini sunma, davranışı gerçekleştirmede bireye sistematik yardımlar sağlama, bireyin davranışı bağımsız gerçekleştirmesi için fırsatlar sunma gibi davranış değiştirmeye hizmet eden uygulamalarla geçirmelidir. Çocuklar yeni ve zorlandıkları davranışları öğrenmede isteksiz davranabilirler bu nedenle öğretim sırasında öğretimin odağını başka alanlara kaydıracak girişimlerde bulunabilirler. Doğru cevap D seçeneğidir.

Etkili bir uygulamacının özelliklerinden biri "davranışları kontrol altında tutmak" tır. Bu uygulamacılar çalıştığı bireyin davranışlarını sürekli olarak gözler, gerektiğinde davranış yönetimi için yapılması gereken unsurları kullanır, dikkatinin çocuğa ve çocuğun sergilediği davranışlara verir, davranış değiştirme girişiminde tutarlı ve kararlıdır. Ancak hangi beceri ya da davranışın bireyi bağımsızlaştıracağını belirlemesi uygulamacının "uygun davranışa karar verme" özelliğini temsil etmektedir. Doğru cevap C seçeneğidir.

Etkili bir uygulamacının bir özelliği bireye tutarlı bir biçimde geri bildirim sunma olmalıdır. Öğretimsel geri bildirim bireyin öğretim sırasındaki doğru ya da yanlış tepkilerine verilen yanıtlardır. Doğru cevap A seçeneğidir.

1968 yılında uygulamalı davranış analizinin özellikleri yedi başlık altında incelenmiştir. Zaman içinde bazı değişikliklere uğrayan bu özellikler uygulamalılık, davranışsallık, analitiklik, teknolojiklik, kavramsal olarak sistematik bütünlük, etkililik ve genellenebilirlik olarak adlandırılmaktadır. Doğru cevap B seçeneğidir.

Uygulamalı davranış analizinin basamakları sırasıyla şöyledir:

V. Hedef davranışın belirlenmesi 

III. Öğretimsel amaçların belirlenmesi 

II. Hedef davranışın ölçülmesi ve kaydedilmesi 

IV. Performans düzeyinin belirlenmesi 

I. Uygulamaya karar verilmesi  

Doğru cevap E seçeneğidir.

Tek basamaklı davranışlar, başlangıcı ve bitişi belirli olan davranışlardır. Örneğin, “İsmin ne?” diye sorulduğunda ismini söyleme ve parmak kaldırma gibi davranışlar tek basamaklı davranışlardır.