aofsorular.com
FEL208U

EĞİTİM FELSEFESİ

5. Ünite
Soru 1
I. Toplum, göçebe olduğundan dolayı, yerleşik okul kurumu yoktur

II. Eğitim ortamı, gerçek yaşamdır

III. Bilgi ve davranışlar daha çok töreye karşıtlık gösterir

IV. Sınama durumları yaşam içindeki gerçek durumlardır

V. Öğretim için özel alan ve çevre oluşturulmasına çalışılmıştır

VI. Genellikle doğacılık (natüralizm) felse­fesine uygundur

Yukarıda verilenlere göre aşağıdakilerden hangisinde İslamiyet öncesi Türk toplumunda eğitimin dayandığı temel felsefeye ilişkin görüşleri en doğru ve kapsamlı biçimde ifade edilmektedir?

Soru 2
I. Çin

II. Hint

III.   Fars

IV. İslam

V. Yunan

VI. Latin

VII.  Anadolu

VIII. Mısır

Yukarıda verilenlere göre aşağıdakilerden hangisinde İslami Türk toplumunda hangi uygarlıkların kimi değer ve pratikleri Türk yaşam biçimi içinde sentezlenen uygarlıkların bütününü en doğru ve kapsamlı biçimde ifade edilmektedir?

Soru 3
I. İyilik zorla yapılıp öğretilmelidir

II. Ahlakı düzenleyen saptayan bilimdir

III. Devlet adil, bilgi, sevgi ve kardeşliğe dayalı olmalıdır

IV. Öğretimle eğitim ayrı şeylerdir

V. Ebeveyn, öğretmen ve devlet başkanı biçiminde üç eğitimci vardır

VI. Eğitim nazariyeye yani teoriye öğretim ise uygulamaya dayalıdır

Yukarıda verilenlere göre aşağıdakilerden hangisinde Farabi’nin görüşleri en doğru ve kapsamlı biçimde ifade edilmektedir?

Soru 4
Aşağıdakilerden İbni Sina’nın sınıflamasına göre öğretim türlerinden biri değildir?
Soru 5
Aşağıdakilerden hangisi Gazzali’nin eğitim anlayışını yansıtmaktadır?
Soru 6
I. Fizyoloji - Psikoloji

II. İslam hukuku (fıkıh) - sarf

III.  Konuşma (belagat) – Hesap Hendese

IV. Farklılaştırılmış eğitime yer verilmelidir

V. İlm-i hikmet -Nahiv

VI. Morfoloji - Astronomi

Yukarıda verilenlere göre aşağıdakilerden hangisinde medreselerde on altıncı yüzyıla kadar okutulan dersler en doğru ve kapsamlı biçimde ifade edilmektedir?

Soru 7
I. Yaparak yaşayarak öğrenme temeldir

II. Örf, gelenek görenek ve dini ritüeller ağırlıklıdır

III. Bilginlere itaat ve saygı ve yüceliği değeri

IV. Girişim öğretmenden çok; öğrencidedir

V. İslam bilginlerinin söyledikleri kesin doğrudur

VI. Kalıcılığı sağlamak için tekrara çok yer verilmelidir

Yukarıda verilenlere göre aşağıdakilerden hangisinde Türk Osmanlı Eğitim Sistemi’nin nitelikleri en doğru ve kapsamlı biçimde ifade edilmektedir?

Soru 8
I. Laiklik

II. Bilimsellik

III. Akılcılık

IV. Hayatilik

V. Nakilcilik

Yukarıda verilenlere göre aşağıdakilerden hangisinde Mustafa Kemal Atatürk’ün eğitimle ilgili görüşlerini en doğru ve kapsamlı biçimde ifade edilmektedir?

Soru 9
Aşağıdakilerden hangisi Köy enstitülerinin alternatif eğitim paradigmasının niteliklerinden biri değildir?
Soru 10
Aşağıdakilerden hangisi Cumhuriyetin ilk döneminde uygulanmaya çalışılan eğitim sisteminin için gerçekçi bir yorumdur?
Soru 11
Aşağıdakilerden hangisi, islamiyetten önceki Türk toplumlarında eğitimin temel konularını oluşturmuştur?
Soru 12
Saygın tutulup kuşaktan kuşağa iletilen kültürel kalıntılar, alışkanlıklar ve davranışlara ne ad verilmektedir?
Soru 13
İslamiyetten önceki Türk toplumlarında uymamanın affedilmez bir suç ve cezasının ölüm olduğu toplumsal denetim mekanizması aşağıdakilerden hangisidir?
Soru 14
“Küçük çocuklar önceleri at yerine koyunlara bindirilir; ava götürülür; onlara kuş ve fareleri okla vurma alıştırmaları yaptırılır. Yaparak ve yaşayarak, taklit ederek, örnek alarak öğrenme ile kademeli yaklaşım kullanılır. Her çocuğa, yaptığı kahramanlık, güzel, iyi vb. bir işten sonra bir ad verilirdi”. Bu açıklamalar, İslamiyet öncesi Türk toplumunda eğitimin dayandığı aşağıdaki temel felsefelerden hangisiyle ilgilidir?
Soru 15
“Ahlakı, bilim saptar. Mutluluk, insanın kendisine iyilik etmesiyle gerçekleşir. İyilik, zorla değil; özgürlük içinde ve isteyerek yapılmalıdır. O zaman iyilik, özüne uygun olur ve kişi mutluluğa erişir”.  Bu görüşler aşağıdaki düşünürlerden hangisine aittir?
Soru 16
“Çocuk, 6 yaşına gelince okula gitmeli, 14 yaşına kadar öğrenim görmelidir. Çocuk­lar teker teker değil, birlikte eğitilmelidir; çünkü tek tek eğitim hem çocuğa, hem de öğretmene sıkıntı verir. Üstelik teke tek eğitimde, öğrencilerin birbirlerinden öğrenecekleri de olmaz” görüşünü ileri süren düşünür aşağıdakilerden hangisidir?
Soru 17
İbni Sina’nın “Öğretmen, şiirleri, otların adlarını vb. tekrar ettirerek öğretir.” açıklaması eğitimin hangi türüyle ilgilidir?
Soru 18
“Bunun için medrese ve ilkokullarda teke tek bir eğitim işe koşulmaktadır. Öğrenci, ken­disine verileni hazırlar, onu öğretmenin karşısında yapıp gösterir, ya da okuyup ezberden aynen söyler. Yanlışlar ve eksikler anında düzeltilir. Ayrıca medrese öğrencileri, “kutsal aylarda” köylere, kasabalara gönderilir; uygulama yapmaları sağlanırdı.” açıklaması Türk ve Osmanlı Eğitim Sisteminin hangi eğitim anlayışıyla ilişkilidir?
Soru 19
“Eğitim; millî, bilime dayalı, işe yarar ve üretici, yeni ku­şakların fazilet, düzen, disiplin duygularını geliştirici, toplumu cehaletten kurtarı­cı, onun bilgi ve ahlak düzeyini yükseltici, yeteneklerini ortaya çıkarıcı ve geliştiri­ci nitelikte olmalıdır.” görüşü aşağıdakilerden hangisine aittir?
Soru 20
Cumhuriyet dönemi Türk Eğitim Sisteminde benimsenen temel felsefe aşağıdakilerden hangisidir?