EĞİTİM FELSEFESİ - Deneme Sınavı - 5

Apriori kelime anlamı önceki demektir. Deneyden önce anlamında kullanılır.

Platon, Sokrat ve Hegel en önemli idealist akımın temsilcileridir.

Ontolojik, epistemolojik ve aksiyolik açıdan bakıldığında tüm şıklar doğrudur.

Öğreten merkezli olmak yerine bütüncül öğrenen merkezli bir anlayış egemendir. Öğretim süreci, “yaparak öğren yaptırarak öğret” ilkesiyle bireysel farklılıkları da gözeten bir anlayışa sahiptir .

Cevap I,II ve IV. Bilgi nesnel ve kesin değil, özneldir.

Cevap I, II ve III. Liberalizm, özgürlüğü birincil politik değer olarak ele alan bir ideoloji, politika geleneği ve düşünce akımıdır. Bu bağlamda liberalizmi salt bir felsefi akım olarak alınmasından çok daha geniş bir sosyoekonomik politik bir anlayıştır.

Felsefe, sadece mantık, ahlak ve bilgi kuramı gibi dallardan oluşan sınırlı bir bilim alanıdır.

Örnekte yer alan bilgilerin hayatımızda ki düşünceler, tercihler, duruş ve aldığımız kararlar ile ilgilidir. Aldığımız bu karar ve tercihler bir bakıma bizim hayat karşıında ki duruşumuzu ve tavırımızı ortaya koymaktadır. Bu yüzden doğru cevap A seçeneğidir.

Ontoloji varlık bilgisi, varlık sorunu ya da varlık felsefesi adlarıyla da bilinir. Varlığı kendinde ele alarak kaynağını, özünü, nitelik ve kategorilerini ele alan felsefe dalıdır. Ontoloji varlığı, mikro-makro boyutlarda, nicelik, nitelik açısından somut, soyut planlarda ele alan oluşum ve içerik açılarından inceleyen felsefi bir çalışma alanıdır. Şıklar arasında varlık ile ilgili olan sorular I. III. ve V seçeneğinde yani D seçeneğinde bir arada verilmiştir. Doğru cevap D seçeneğidir.

Belli bir konu üzerinden ortak değerlerin inşası anlamına gelen diyalektik düşünme ile birlikte, geniş kitlelerin olay, olgu ya da süreçleri idealist düşünme biçiminden farklı düşünülmesi, birinci ve ikinci dünya savaşları öncesi ve sonrası sosyalist kuramın ve reelsosyalist uygulamaların düşünsel temelininin oluşturulması, felsefede idealizme; ekonomik yaşamda kapitalizme ve liberalizme karşı anti tez oluşturarak yeni sosyal demokrasi, sosyal refah devleti gibi anlayış ve sentezlerin oluşması sağlanmıştır.

A Natüralizm B Varoluşculuk C Liberalizm D Realizim E Pozitivizm Cevap A olmalıdır.

Sabit programlar yerine esnek programlara geçilmelidir.

Türk Eğitim Sisteminde baskın olarak belirli bir ideoloji aktarımı ile idealizm felsefesi başattır. Çevreye uyum ve kültürel davranışların kazandırılması ile realist felsefe etkinlik kazanmaktadır. Pozitivist felsefenin etkisi oldukça geniş olmakla birlikte kültürel değişim ve etki ile postmodernizmin etkisi yaygınlaşmaktadır.İdeolojik tercihler ve tarihsel gerçekliklerin bir etkisi olarak eğitim sisteminde materyalist felsefe reel olarak etkisizdir.

Epistemoloji bilgi sorunu ile ilgilidir. Varlık nedenleri is Ontolojinin alanına girer. Aksiyoloji ise değerler alanı ilişkileri ve yaşamı düzeni bakımından aydınlatmayı amaçlar. İyi güzel ve doğruyu araştırır. İyi ahlak, kötü ahlak nedir? Mutlu insan, mutsuz insan kimdir? gibi sorular aksiyolojinin alanı yani değerler ile ilgilidir. Doğru cevap E seçeneğidir.

Ali ve Ceyda ya ait verilen bilgilerde faklı yöntem ve inceleme süreçleri yer almaktadır. Hem bilim hemde felsefe de sorular önemlidir ve zihinsel süreçler işe koşar. Metinde ise eleştirel yaklaşım ile ilgili bir bilgi yer almamaktadır. Doğru cevap E seçeneğidir.

Eğitim hem davranış değiştirme sürecidir hem de toplumsal açık bir sisteme göre çalışan toplumsal bir kurumdur. Bu nedenle eğitim sürecinin değişkenleri çok boyutludur ve değişkendir. Eğitim süreci bu bağlamda sosyal, kültürel, dinsel, hukuksal, siyasal ve ekonomik birçok değişkenden etkilenir. Ancak her ekonomik , politik ve siyasal sistem bir felsefeye ve sayıltıya dayanır. Her sayıltıda özü gereği bir felsefi niteliktir. Bu durum, eğitim sistemlerinin temel değişkenlerinden birinin felsefi bakış, ve anlayış olduğunu gösterir. Bu da eğitim sistemlerinin temel yol göstericilerinden birinin felsefe olduğunu göstermektedir. Eğitim ve öğretim programları bir felsefi çalışmanın ve kabulün üründür ve Benimsenen felsefeye uyum, kurumsal etkililiği ve verimliliği arttırır.

Eğitim biliminde kuram-uygulama tutarlığı önemlidir. Eğitim felsefesinde öneme gerçek tutarlığı önemli olmayabilir. Doğru cevap C seçeneğidir.