EĞİTİM BİLİMİNE GİRİŞ

Belirli işlevleri karşılamak üzere insan eliyle biçimlendirilmiş insan yapısı sistemlerin diğer adı yapay sistemlerdir.

Sistem; girdiler, dönüşüm süreçleri, çıktılar, dönüt ve içerisinde bulunulan çevre olmak üzere beş temel ögeden oluşmaktadır.

Türk Milli Eğitiminin Temel İlkeleri:

olarak sıralanabilir.

Türk Eğitim Sistemi örgün ve yaygın olmak üzere iki ana bölümden oluşmaktadır.

Okul öncesi e¤itiminin amaç ve görevleri, Milli E¤itimin genel amaçlar›na ve temel ilkelerine uygun olarak,

İş ve meslek alanlarına iş gücü yetiştiren, öğrencileri yaşama, iş alanlarına ve yükseköğretime hazırlayan kurumlara Mesleki ve Teknik Ortaöğretim adı verilir.

Yaygın eğitim kurumları şunlardır:

Halk eğitimi merkezleri,

Çıraklık eğitimi merkezleri,

Pratik kız sanat okulları,

Olgunlaşma enstitüleri,

Endüstri pratik sanat okulları,

Mesleki eğitim merkezi,

Yetişkinler teknik eğitim merkezleri,

Özel kurslar,

Özel dershaneler,

Eğitim ve uygulama okulları (özel eğitim),

Meslek okulları (özel eğitim),

Mesleki eğitim merkezleri (özel eğitim),

Bilim ve sanat merkezleri (özel eğitim),

Açık ilköğretim okulu,

Açık öğretim lisesi.

Milli E¤itim Bakanlığının örgüt yapısı, 3797 sayılı Milli Eğitim Bakanlığının Teşkilat ve Görevleri Hakkında Yasa’ya göre merkez örgütü, taşra örgütü, yurt dışı örgütü ve bağlı kuruluşlar olmak üzere dört bölümden oluşmaktadır.

Milli Eğitim müdürlü¤ünde bulunan kurullar ve komisyonlar:

Türk Milli Eğitiminin yasal dayanakları:

Anayasada eğitimle doğrudan ilişkili maddeler: Yasa Önünde Eşitlik (Madde10), Din ve Vicdan Hürriyeti (Madde 24), Eğitim Öğretim Hakkı ve Ödevi (Madde 42), Yabancı Ülkelerde Çalışan Türk Vatandaşları (Madde 62), Yükseköğretim Kuruluşları (Madde 130), Yükseköğretim Üst Kuruluşları (Madde 131) ve Yükseköğretim Kurumlarından Özel Hükümlere Sahip Olanlar (Madde 132)'dir. Haberleşme hürriyeti (Madde 22) bu maddeler arasında yer almamaktadır. Doğru yanıt B seçeneğidir.

Sistem; girdiler, dönüşüm süreçleri, çıktılar, dönüt ve içerisinde bulunulan çevre olmak üzere beş temel ögeden oluşmaktadır. Doğru yanıt A Sseçeneğidir.

Başbakanlık, bakanlıklar ya da kamu tüzel kişiliklerinin kendi görev alanlarını ilgilendiren yasaların uygulanmasını sağlamak üzere ve bunlara aykırı olmamak koşuluyla çıkardıkları yazılı hukuk kuralları Yönetmeliklerdir. Doğru yanıt C seçeneğidir.

Süreklilik ilkesine göre: Bireylerin genel ve mesleki eğitimlerinin yaşam boyunca devam etmesi esastır. Gençlerin eğitimi yanında, yaşama ve iş alanlarına olumlu bir biçimde uyum sağlamalarına yardımcı olmak üzere yetişkinlerin sürekli eğitimini sağlamak için gerekli önlemleri almak da bir eğitim görevidir. Doğru yanıt D seçeneğidir.

1997’de 4306 sayılı Yasa ile zorunlu eğitim sekiz yıla çıkarılmıştır. Doğru yanıt D seçeneğidir.

Özel öğretim kurumlar› 625 sayılı Yasa doğrultusunda açılmış her kademe ve türdeki özel okullar, özel dershaneler, özel mesleki ve teknik kurslar, motorlu taşıt sürücüleri kursları ile özel öğrenci etüt eğitim merkezlerini kapsamaktadır. Doğru yanıt E seçeneğidir.

Örgün eğitim sistemine hiç girmemiş, örgün eğitim sisteminin herhangi bir kademesinde bulunan ya da bu kademelerden birinden ayrılmış olan bireylere ilgi ve gereksinim duydukları alanda örgün eğitim yanında ya da dışında düzenlenen eğitim etkinliklerinin tümüne "Yaygın Eğitim" adı verilmektedir. Doğru yanıt D seçeneğidir.

Aylık çıkan yönetmeliklerle oluşumu ve çalışma yöntemleri düzenlenen bakanlığın sürekli kurulları: Milli Eğitim Şurası, Müdürler Kurulu, Çıraklık ve Mesleki Eğitim Kurulu, Öğrenci Disiplin Kurulları ve Özel İhtisas Komisyonları'dır. Doğru yanıt A seçeneğidir.

Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı doğrudan bakana bağlı bir karar organıdır. Eğitimle ilgili hemen her konuda bakana yardımcı olmakta, görüş vermekte, eğitim sorunları ile ilgili araştırmalar yapmakta ya da yaptırmaktadır. Doğru yanıt D seçeneğidir.

Anayasımızla eğitimle doğrudan ilişkili 7 madde bulunmaktadır. Doğru yanıt B seçeneğidir.