EĞİTİM BİLİMİNE GİRİŞ

Eğitimde gözlem ve deneyim ile öğretimde bireysel farklılıkların önemine değinen Çekoslovak eğitimci Comenius'tur.

Çocuğun zihnini boş bir levhaya benzeterek çocuğun dıştan gelen her çeşit uyarana açık olduğunu ileri süren ve eğitimde ezberciliğe karşı çıkarak çeşitli türden yaşantılar yolu ile çocuklara yaşamlarında yararlı olabilecek bilgilerin kazandırılması gereği üzerinde duran eğitimci John Locke'dur. Doğru cevap C'dir.

Eğitim biliminin bilim olarak gelişmesine önemli katkıları olan ve eğitim psikolojisinin kurucusu olarak kabul edilen bilim insanı Edward L. Thorndike'dır. Doğru cevap A'dır.

Sınıf yönetiminin üç boyutu vardır. Bunlar etkili liderlik, sınıf atmosferi ve disiplindir. doğru cevap C'dir.

16.yüzyılda eğitimde cezaya karşı çıkan görüşleri ile bilinen eğitimci Erasmus'tur. Doğru cevap A'dır.

Psikolojinin bulgularını eğitime uygulayarak sınıftaki öğretme-öğrenme sürecinin niteliğini geliştirmeye yönelik arayışlar eğitim psikolojisi alanına temel oluşturmuştur. Doğru cevap D'dir.

Tekrar ilkesi tekrarlanan bir davranışın güçleneceğini belirten ilkedir. Doğru cevap C'dir.

Öğretme-öğrenme bilişsel, duyuşsal, devinimsel özelliklerin kazanılması ve öğrenmeyi kolaylaştıracak etkinliklerin düzenlenmesi sürecidir. Doğru cevap D'dir.

Organizmanın yapmış olduğu bir davranışından dolayı hoşnut kalması nedeniyle bu davranışının ileride tekrarlanma olasılığının yüksek olacağını belirten ilke etki yasasıdır. Doğru cevap A'dır.

Zeka, güdülenme, ilgi, ölçme eğitim psikolojisinin kurucusu olarak kabul edilen Edward L. Thorndike'ın çalışma alanlarındandır. Bağlanma Thorndike'ın çalışma alanlarından değildir. Doğru cevap D'dir.

Eğitim, bireyde öğrenme yaşantıları yolu ile istendik yönde davranış değişliklikleri oluşturma süreci olarak tanımlanmaktadır. Psikoloji ise insan davranışlarına odaklanan bir bilim dalıdır. Bu bakımdan eğitim tanımından davranışlar çıkartılırsa psikoloji bilimi ile ilişkisinden söz edilemez. Doğru cevap A'dır.

Tarihsel süreçte psikolojinin felsefeden ayrılarak bağımsızlığını ilan ettiği görülmektedir. Doğru cevap B'dir.

Eğitimin bir bilim olarak gelişiminde Türk düşünürlerinin de önemli katkıları olmuştur. Bunlar arasında Farabi, eğitimin sözel olmaktan öte ahlaki davranışlar kazandırması gerektiği üzerinde durarak eğitimin kişilik gelişimi ile olan ilgisine vurgu yapmıştır.

17. yy da yaşamış olan Comenius eğitimde gözlem ve deneyim ile öğretimde bireysel farklılıkların önemine değinerek öğretim programlarının çocukların gelişim özelliklerine göre düzenlenmesi gerektiğini belirtmiştir. 18. yy ise Rousseau eğitimin çocukların gelişim dönemlerine ve bireysel özelliklerine göre düzenlenmesi gerektiğini savunmuştur. Doğru cevap D'dir.

Farabi ahlak gelişimini merkeze alırken Erasmus eğitimde ceza karşı çıkmıştır. Rausseau öğretim programlarının çocukların gelişim özellikleri temel alınarak yapılması gerektiğini belirtirken Pestalozzi yaparak yaşayarak eğitimi savunmuş, Locke ise ezberciliğe karşı çıkmıştır. Usta çırak ilişkisi yaparak yaşayarak eğitime örnek olarak verilebileceğinden Pestalozzi'nin görüşlerini yansıtan bir uygulama olduğu düşünülebilir. Doğru cevap E'dir.

Sınıfın fiziksel olarak düzenlenmesi sınıf yönetiminin ilgi alanına girmektedir. Herhangi bir öğretim metodunun öğrenme üzerindeki etkileri ise öğrenme psikolojinin kapsamında değerlendirilmelidir. Öğrencilerin gelişimsel özelliklerinin eğitimdeki yansımaları ise gelişim psikolojisinin ilgi alanına girmektedir. Çocuğun kalem tutabilmesi motor gelişimle ilgilidir. Doğru yanıt A'dır.

Öğretmenin verdiği görevleri öğrencilerin yerine getirememesi hem öğrenme psikolojisinin hem de gelişim psikolojisinin ilgilendiği konulardandır. Verilen görev öğrencilerin gelişim özellikleri ile uyumsuz olabilir veya uygun şekilde sunulmamış olabilir.

Kendi laboratuvarında psikoloji bilimiyle ilgili ilk deneysel çalışmaları başlatan Alman psikolog Wilhem Wunt'tur.

Eğitimin geniş anlamda bireyin tüm yönleriyle gelişimini hedefleyen bir disiplin olduğundan gelişim psikolojisinden temel alır. Öğretmenlerin okulda daha etkili bir öğretme ve öğrenme gerçekleştirebilmeleri ise büyük ölçüde öğrenme psikolojisinden yararlanabilme
yeteneklerine bağlı bulunmaktadır. Ayrıca uygun öğrenme atmosferinin sağlanması bakımından da sınıf yönetiminin ilişkin konulardan da faydalanır. Doğru cevap e'dir.

Öğrenme psikolojisi öğretimin daha etkili olabilmesi için başvurulan öğretim strateji ve tekniklerini kapsamaktadır. Sınıf yönetimi ise sınıf atmosferini öğretime uygun hale getirmek ile ilgili olup liderlik ve disiplini kapsar. Gelişim psikolojisi ise bireylerin gelişimleri ve hazır bulunuşlulukları ile ilgilidir. Doğru cevap C'dir.