ÇOKLU ENGELLİLERİN BAKIM VE REHABİLİTASYONU

Çoklu engellilerin yaşadıkları problemler; görme ve işitme problemleri, epilepsi nöbetleri, yarık damak/dudak, kalp hastalıkları diyabet, hemofili, multiple skleroz (MS), eklem hastalıkları, uyku bozuklukları, kabızlık, obezite, diş yapısının bozulması gibi birçok hastalık çeşitli araştırmalarda belirtilmiştir. Doğru cevap A'dır.

Fiziksel gelişimin en hızlı olduğu dönem bebeklik dönemidir. Bu dönemdeki gelişim gelecek yıllardaki gelişimin temelini oluşturur. Doğru cevap A'dır.

Çoklu engelli bireyler hareket etme, yürüme, tutma, kavrama,
beslenme gibi motor becerilerin sergilenmesi gereken durumlarda normal
gelişim gösteren bireylerden düşük performans sergiler. Doğru cevap C'dir.

Çoklu engellilerin bir kısmı ilgi ve ihtiyaçlarını normal gelişim gösteren bireyler gibi gösteremedikleri için farklı davranış kalıplarıyla kendini ifade etmeye çalışabilir. Bu davranışlar kimi zaman sallanma, elini yüzünün
önünde sallama, parmak emme, diş gıcırdatma gibi davranışlar olabilir. Kimi zaman ise ısırma, kendine sert bir cisimle vurma, kemirme gibi kendine zarar
verici davranışlar olabilir. Doğru cevap E'dir.

Sosyal ve duygusal gelişimin üzerinde etkili olan iki önemli faktör
mizaç ve bağlılıktır. Birey genetik altyapısında getirdiği mizacı ile günlük hareket seviyesini, düzenini, çevreye uyumunu ve sosyal etkileşimlerini
belirler. İkinci faktör olan bağlılık aile ile çocuk
arasında yaşanan bağdır. Doğru cevap B'dir.

Çok engelli bireylerin zeka puanlarının (IQ) genellikle 25-40 puan, ağır düzeyde çok engelli bireylerin zeka puanının ise 0-25 aralığında olduğu belirtilmektedir. Doğru cevap C'dir.

Çok engelli bireyler konuşmayı anlamlı bir şekilde kullanmada sınırlılıklar gösterebilirler. Bu sınırlılığı aşmak için de çok engelli bireyler göz hareketleri, dokunma, yüz ifadeleri, mimikler, bilgisayar ya da konuşmayı destekleyici cihazlar kullanabilmektedirler. Doğru cevap C'dir.

çoklu engellik, zihin yetersizliği + işitme yetersizliği, zihin
yetersizliği + görme yetersizliği, zihin yetersizliği + bedensel yetersizlik, görme yetersizliği + işitme yetersizliği, görme yetersizliği + bedensel yetersizlik
kombinasyonları olarak sıralanabilir.doğru cevap E'dir.

Çoklu engelliler yaşadıkları sınırlı dil gelişimi yüzünden kendileri de alternatif iletişim yolları geliştirebilirler. Bu mesajların anlaşılması o bireyle ilk defa tanışan kişi için zor olsa da bireyin ailesi için çok kolaydır. Bu tür durumlarda ailenin bilgi kaynağı olarak kullanılması daha verimli eğitim programları planlanması için önemlidir. bu nedenle doğru yanıt C seçeneğidir.

Ailelerin çok engelli bireyin sosyal ve duygusal gelişimini
desteklemek için yapması gereken ortam düzenlemelerin,
oyun fırsatlarının kullanımı hakkında
bilgi sahibi olması gereklidir. Çok engelli bireyle çalışan
eğitimcilerin uyguladıkları bireyselleştirilmiş
eğitim planlarında bireyin sosyal ve duygusal özelliklerini
geliştirmeye yönelik akranlarıyla etkileşime
girecekleri oyun etkinliklerine yer vermesi gereklidir.
Bunlara ek olarak çok engelli bireyin boş zamanlarını
değerlendirmeye yönelik aktivitelerin planlanması
hem ailelerin hem de eğitimcilerin unutmaması gereken
bir konudur.Doğru cevap E'dir.

Çoklu engellilerin fiziksel yetersizliklerinden dolayı kas kontrolü sınırlıdır.
Bu sınırlılık da yeme, giyinme, soyunma, diş fırçalama, saç tarama ve tuvalet becerileri gibi öz bakım becerilerini bağımsız gerçekleştirmelerini
zorlaştırmaktadır. Doğru cevap D'dir.

Soruda verilen özellikler çoklu engel grubunun ortak özellikleridir. Bu nedenle doğru yanıt C seçeneğidir.

Kızamık viral bir hastalık olduğu için herkes kadar çoklu engel grubu da bu hastalıktan etkilenebilirler fakat engellerinden dolayı fazladan bir risk taşımazlar. Bu nedenle doğru yanıt A seçeneğidir.

Çok engelli bireyler eğitim etkinliklerinde bireysel çalıştıklarında grup halinde çalışmaya göre daha çok başarılı olmaktadır. O nedenle gruptaki kişi sayısının bir önemi yoktur. Doğru yanıt E seçeneğidir.

Çok engelli birey çevresindeki sosyal etkileşim fırsatlarını görme,işitme, zihin yetersizliği veya bedensel yetersizlik gibi nedenlerden dolayı etkin kullanamayabilir. Bu sınırlılığı aşmak için çoklu engelliler dokunma, jest mimik ya da bilgisayar gibi alternatif yollarla iletişim kurabilirler. Doğru yanıt D seçeneğidir.

Birden fazla yetersizlikten etkilenen çoklu engelliler bilişsel gelişimde de akranlarından daha düşük performans sergilemektedirler. Çok engelli bireylerin zeka puanlarının (IQ) genellikle 25-40 puandır. Doğru yanıt E seçeneğidir.

Fiziksel gelişimin en hızlı olduğu dönem bebeklik dönemidir. Bu nedenle doğru yanıt A seçeneğidir.

Motor performansta meydana gelen kalıcı değişikliklere motor öğrenme denir. Bu nedenle doğru yanıt D seçeneğidir.

İnsanoğlu topluluk halinde yaşayan, gereksinimlerini karşılamak ve yaşamını sürdürmek için çevresindeki bireylerle iletişim kurmak zorunda olan sosyal bir varlıktır.

Birey genetik altyapısında getirdiği mizacı ile günlük hareket seviyesini, düzenini, çevreye uyumunu ve sosyal etkileşimlerini
belirler. İkinci faktör olan bağlılık aile ile çocuk arasında yaşanan bağdır. Bu bağ çocuğun çevre ile kurduğu iletişimini etkiler. Özellikle anne ile bebek arasında kurulan bağ bebeğin çevre ile etkileşimini yakından etkilemektedir.