ÇGE212U
ÇOCUKTA SANAT EĞİTİMİ VE YARATICILIK
8. Ünite
Soru 1
Sanatsal dışavurumun, kişinin zihinsel ve duygusal sağlığını içeren bir gösterge olduğunu öne süren sanat eğitimcisi aşağıdakilerden hangisidir?
Soru 2
Resim çizmek, çocuğun önceden ögrenmiş olduğu ifade biçimlerinden daha güçlü bir anlatım aracıdır. Çocuğun ilk çizimlerine anlam yüklemek oldukça zordur. İlk çizimlerin çocuk açısından önemi nedir?
Soru 3
Erken çocukluk döneminde çocuklar perspektif algısını kavrayamazlar. Çocuklarda perspektif algısının gelişimine olanak sağlayan sanat etkinliğini hangi seçenek ifade eder?
Soru 4
Çocukta algılama, kavrama ve yorumlama becerileri birbirlerinden farklıdır. Bu farklılıklar süreç içirisinde çocukların kişiliklerinin ve tipik karakteristik özelliklerinin gelişimine olanak sağlar. Özellikle şema öncesi dönem gözlemlenerek belirlenen artistik tiplerden görücü tipin özelliğini hangi seçenek ifade eder?
Soru 5
Çocuk resimlerinde renk kavram ve algılaması yetişkinlerin görüş ve anlayışlarından oldukça farklıdır. Renk kullanımı çocuklarda yaş ile birlikte değişkenlikler gösterebilir. Özellikle hem küçük çocuklarda hem de büyük çocuklarda sıkça tercih edilen favori renk hangisidir?
Soru 6
Çocuğun hayatında aile son derece önemlidir. Aşağıdaki seçeneklerden hangisi çocuğun aile resimlerine ilişkin olumsuzluğu yansıtan imgelerden biridir?
Soru 7
Çizimler aslında bir çocuğun görme yolundaki değişikliklerini incelemeyi bize göstermektedir. Çocukların resimlerinde ulaşım araçlarının çizimi kaç yaş civarında görülür?
Soru 8
Klişe çizimlerin başlangıcının daha çok okul öncesinde ve ilkokul çağında kazanıldığı belirtilmektedir. Kopyalama ve boyama kitapları çocuklarda yaratma isteğini kaybetmelerine neden olmaktadır. Çoğu kez basit geometrik biçimlerden oluşan bu çizimler ne olarak isimlendirilir?
Soru 9
Stereotip resim biçimini belirten en belirgin seçenek aşağıdakilerden hangisidir?
Soru 10
Yaratıcılığın en yüksek olduğu okul öncesi dönemde, boyama kitaplarının özelliği sanat eğitimi açısından nasıl değerlendirilir?
Soru 11
Okulöncesi dönemde gerçekleştirilen sanat etkinlikleri, çocuğun bir değeri olarak kabul edilmelidir. Okul öncesi sanat etkinlikleri değerlendirilirken temel alınması gereken nedir?
Soru 12
Çocuk resimlerinin gelişim basamakları temel alındığında, kaç yaşından itibaren
renkleri tanır ve onları isimlendirebilirler.
Soru 13
I. Görücü Tipler II. Yapıcı/İnşacı Tipler III. Karışık Tipler
Yukarıdaki maddelerden Hangisi/hangileri şema öncesi dönem çocuklarının sanatsal etkinliklerinde ortaya çıkan artistik tiplerdir.
Soru 14
Şema öncesi dönemde, resimlerinde bütünsel bir bakış açısıyla, konuları bütünüyle görüp, lekeci bir anlayışla, organize bir şekilde yorumlayan çocuklar hangi artistik tipi işaret ederler.
Soru 15
I. Çocuğun çizgileri onun tüm yaşantılarının bir göstergesidir.
II. Çocuk resimleri düzenleyici, bütünleyici bir işleve sahiptir.
III. Soyut düşünmeye giden yolu açar.
IV. Çocuk resimleri çocuğun nesnel dünya ile kurduğu ilişkinin bir göstergesidir.
Yukarıdaki maddelerden hangisi/hangileri çocuk resimlerinin ruh bilimsel ve gelişimsel anlamdaki ifadeleridir.
Soru 16
Renklerin insan üzerinde bırakmış olduğu etkiler ele alındığında aşağıdaki renklerden hangisi tehlike, şiddet, öfke, tutku, sevgi ve dışavurumu ifade eder.
Soru 17
Çocuk resimlerinde mekân olgusunun betimlenmesi belirgin olarak hangi dönemde görülmektedir.
Soru 18
Aşağıdaki seçeneklerden hangisi çocuklarda yaratıcılığı körelten, öğrencileri kalıp şekillere bağımlı kalmaya teşvik eden ve kopyaya yönelten etkinliklerdendir.
Soru 19
Çocukta bir sorunu, rahatsızlığı dillendiren ilk resimler hangi gelişim basamağında görülür.
Soru 20
Aşağıdaki seçeneklerden hangisi şema öncesi dönem yaş aralığını ifade etmektedir.