ÇOCUKTA SANAT EĞİTİMİ VE YARATICILIK

Algı, özellikle görsel algı, sanat eğitiminde önemlidir. Bu durum, Piaget tarafından bilişsel gelişim kuramıyla açıklanmıştır. Ona göre erken çocukluk dönemindeki 2 ve 7 yaş arası İşlem öncesi gelişim dönemine rast gelmektedir.

Bir sanat eğitimcisinin, 18 aydan başlayarak çocukların nesneler arasındaki ilişkileri keşfedebileceğini ifade etmesi doğrudur.

Sanatta bireysel yetenek son derece önemlidir. Sezgi özelliğinin öğretilerek değiştirilmesi mümkün olmadığı belirtilmektedir.

Duyu organları yoluyla alınan bilginin organize edilip yorumlanması süreci sanat eğitimi için çok önemlidir. Bu sürece algı adı verilmektedir.

Bir anaokulu öğretmeninin "Gözlerini kapattırıp hayal ettiklerini çizmelerini istemesi" davranışı, sanat eğitimi açısından daha doğru kabul edilir.

Çocuğunuzun sanat alanında gelişmesini istiyorsanız "Doğum gününde ona pastel boya hediye etmek" daha doğru olur.

Sanat eğitiminde çocukların benmerkezciliği dikkate alınmalıdır. "Çocuklar kendi sevdikleri şeylerin herkes tarafından sevildiklerini düşünürler" anlatımında benmerkezcilik, daha doğru bir biçimde ifade edilmektedir.

15 aylık bir çocuğunuz varsa sanatsal beceriler açısından "Kağıt üzerine belirsiz nokta vuruşları yapmak" işlemini yapabileceğini düşünürsünüz.

Sanat ve düşünmenin yakın bir şekilde bağlantılı olduğundan ziyade, sanatın düşünme şeklini de değiştirebileceğini Vygotsky savunur. Doğru yanıt a seçeneğidir.

Çocukta zihinsel gelişim ile birlikte akıl yürütmenin ve buna bağlı olarak benmerkezci, monolog özelliklerin etkin olarak başladığı dönem İşlem öncesidönemdir. Doğru yanıt a seçeneğidir.

Sözel ifade çocukların çizgisel/sanatsal gelişim düzeylerinden değildir. Doğru yanıt b seçeneğidir.

Çocukların sanatsal gelişimleri üzerinde çalışan ve bu alanın gelişiminde etken olan önemli bilim insanı Lowenfeld dir.

Çocuk resimlerinde artistik keşiflerin, sembollerle ifadelerin, dairesel çizimlerin sıklıkla kullanıldığı dönem şema öncesi dönemdir.

Sosyalleşme, erken çocukluk döneminde çizgisel ifadeyle gelişecek bir beceri alanı değildir. Resimsel anlatımlar motor beceriler, algılama, dil, sembol oluşumu, duyusal farkındalık, uzamsal oryantasyon gibi çeşitli alanlarda ortaya çıkan yeteneklerinin göstergesidir.

Lowenfeld’in yapmış olduğu sınıflamaya göre çocuk resimlerinde gerçeklik evresi 9-11 yaş aralığını kapsar. Doğru yanıt d seçeneğidir.

Düşünmek için imgelere gereksinim duyulur. İmgeler ise düşüncenin oluşumuna, gelişimine olanak sağlar. Dolayısıyla görsel imgeler, düşüncelerin tasarlanması ve üretilmesi
bağlamında yaşamı anlamlı hale getirme çabalarıyla özdeştir.

Doğru yanıt c seçeneğidir. Gölgeleme çocuk resimlerinde görülen karakteristik ifade özelliklerinden değildir.

Sezgisel düşünce, bir araca bağımlı olmadan, mantıksal bir ön hazırlığa girmeden, anlık parlak düşünceler ve ani kavrayışlardır, dolaysız kavrama yetileridir.