ÇOCUKTA SANAT EĞİTİMİ VE YARATICILIK - Deneme Sınavı - 30

Cumhuriyet rejimi, "ilköğretim" eğitim alanına ağırlık vermiştir.

Aşağıda sıralanan sanat türlerinden fotoğraf, diğer geleneksellere oranla modern sanat sayılabilir.

Çocuklarda ilk resim denemeleri, 18-24 ay yaş aralıklarında başlamaktadır.

Eğitim programlarında sanatın azalmasına yol açan etmenlerin başında "İşgücü ihtiyacına dayalı bilgi odaklı sınav sistemi" gelmektedir.

Çocukların görsel algılamalarını, bütüncül bakışlarını açıklayan kuram Gestalt'tır.

Öğrenmenin en hızlı geliştiği dönem okulöncesi eğitim dönemidir.

Erken çocukluk eğitimi süreci çocuğun doğduğu günden temel eğitime başladığı güne kadar ki süreci kapsar.

Günümüzdekinden farklı olmakla birlikte eğitim, sistemli bir şekilde
ilk kez Antik Yunan’da ortaya çıkmıştır. Burada eğitim sadece vatandaş olanların erkek çocukları için vardı ve bir dereceye kadar vatandaşlık eğitimi ile elde ediliyordu.

Çağdaş eğitim düşüncesinin temellerinin 16. yüzyılda ortaya çıktığı ve 20. yüzyıla kadar sistemli bir şekilde gelişerek devam ettiği söylenebilir. Avrupa’da 16. yüzyıl; sosyal, dini ve ekonomik değişmelerin, kısmen Rönesans, kısmen de reform nedeniyle meydana çıktığı bir dönemdir.

Osmanlı İmparatorluğu dönemde Sıbyan mektepleri ve Islahaneler anaokul işlevi gören kurumlar arasında sayılabilir. Medreseler ise bugünkü üniversitelere eşdeğer eğitim veren kurumlar arasındadır.

Her üç şık da erken çocuklukta, yaratıcılığı destekleyici ve estetik duygusunu geliştirici faaliyetler arasında sayılabilir.

Her üç şık da erken çocukluk döneminde sanat eğitiminin sağladığı katkılar arasında sayılabilir.

İlk zamanlar özel eğitime muhtaç çocukların eğitilmesi üzerine düşünülen ancak başarılı olunca normal çocuklar için kullanılmaya başlayan yaklaşım Montessori Yaklaşımıdır.

Erken çocukluk döneminde sanat eğitiminde; "Çocuğun gelişimini engelleyen duvarları çocuğun kendi kendine aşmasını sağlamak ve sembolik yolla kendini
ifade etmesini sağlamayı" savunan yaklaşım Emilia Yaklaşımıdır.

ABD de 1960’lı yıllarda geliştirilen ve sözlük anlamı; "yüksek hedefler ve uzaklara uzanan görev" olan High / Scope Yaklaşımının kurucusu David Weikart'tır.

Comenius (1592-1670), erken çocuklukta en iyi öğrenmenin duyular yoluyla olduğunu söyler ve ilk çocukluk yıllarında somut ve duyulara dayalı bir eğitimin gerekliliğine inanır. Altı yasından küçük çocukların evde anneleri ile bulunmalarının ve ailenin çocuk eğitimindeki rolünün önemi üzerinde duran Comenius, çocuğa erken yaslarda somut bir şekilde ve nesneler gösterilerek öğretim yapılmasını önermektedir.

Türk eğitim tarihinde, 19. yüzyılda çocuğa ve onun eğitimine bakışın değişmeye başladığı görülür. 1824’te Sultan II. Mahmut, ilköğretimi zorunlu kılan Fermanı’nı yayımlamıştır.

İnsanoğlu çok uzun zamandır sanat üretmektedir. Mağara duvarlarına yapılan hayvan resimleri, kemik ve boynuz gibi malzemelerden yapılmış küçük heykeller, insanların yaptığı en eski sanat biçimleridir.

Sanat eğitiminin amaçları söyle sıralanabilir:
• Öğrencilerin kendi kültürel mirasını anlamalarını artırır.
• Öğrencilerin başka toplumların kültürel mirasını anlamalarını artırır.
• Öğrencilerin görsel dünyayı kavramalarını geliştirir.
• Öğrencilerin kendi iç dünyalarını anlamalarını geliştirir.
• Öğrenciler malzemeleri kullanarak pratik problem çözme becerilerini geliştirirler.
• Öğrencilerin yaratıcı davranışı ve yanal düşünme becerilerini kolaylaştırır.
• Öğrencilerin çevreleri hakkında haberdar olma yeteneğini artırır.
• Öğrencilerde yaratıcılığın gelişmesine yardımcı olur.

Sanat eğitiminin çocuğa etkisini inceleyen, psikolojik yaklaşım, bilişsel yaklaşım ve öz gelişimi yaklaşımı olmak üzere üç farklı görüş bulunmaktadır. Psikolojik yaklaşım sanatı, çocukların içsel dünyalarının yansıması olarak görmektedir. Bilişsel yaklaşım ise sanatı çocukların dünya hakkındaki genel bilgi yapısı olarak değerlendirirken, üçüncü yaklaşımda sanat eğitimi çocukların öz gelişimlerini ifade etmekte ve çocukların içinde yasadıkları toplumla kendileri arasındaki ilişkiyi anlayabilmelerini, kendilerini ifade edebilmelerini ve toplumla iletişim kurabilmelerini kapsamaktadır.