Aof Panel

Soru 1

I Çocuğun terk edilmişlik duygusu

II Anne babaların çocuğun merak ve girişimciliğini desteklemesi

III Çocukta sürekli kusur bulma ve arama

IV Çocuğun kendi vücudunu keşfedip vücuduyla oynamak istemesi

Yukarıda ifadelerden hangileri oyun etkinliklerinde karşılaşılan bozuklukların nedenidir?

Soru 2

I Çocuğun cinsiyeti, yaşı, gelişim düzeyi

II Çocuğun bulunduğu ortamın özellikleri

III Anne babanın duygusal yapısı

IV Anne babanın en az orta öğretim mezunu olması

Davranış bozuklukların tanımlanmasında doğru karar verebilmek için yukarıda verilen hangileri göz önünde bulundurulması gerekir?

Soru 3

I stresten uzak bir ortam ayarlanması

II Oyun oynanırken kuralların açık seçik olması

III Oyun oynarken müzik dinlenmesinin yasak olması

IV Oyun süresinin uzatılması

Yukarıda verilen özelliklerden hangisi oyun ile çocukların gelişimine katkıda bulunabilir?

Soru 4

I Kabul

II Paylaşım

III Eleştirel

IV Duyarsız

Yukarıda verilenlerden hangisi anne babanın çocuğu ile iletişim kurarken yapması gereken davranışlardandır?

Soru 5

Aşağıdakilerden hangisi çocuğun oyun aktivitesi sırasında yetişkinlerin sergilediği yanlışlardan birisidir?

Soru 6

Oyunun ve öğrenmenin gelişiminde öğretmenin rolü ile ilgili aşağıdakilerden hangisi doğrudur?

Soru 7

I. Çocuğun, öğrenmenin gerçekleşmesi için çeşitli ve farklı öğrenme ortamlarına, öğrenme yollarının kullanılmasına gereksinimi vardır.

II.Çocuğun, alıştırmalar yapmaya gereksinimi vardır.

III.Çocuğun, öğrendiklerini, bildiklerini çeşitli ve farklı yollarla ifade etme gereksinimi vardır.

IV.Öğrenmenin oluşması için çocuğun, öğrenme ortamında ve sürecinde aktif olma gereksinimi vardır.

V.Çocuğun, bilgiyi fiziksel ve sosyal etkileşim ortamı içinde kazanmaya gereksinimi vardır.

Yukarıdakilerden hangisi Çocukların gelişimi ve öğrenimleri için önemli diğer yol gösterici ilkelerden biridir?

Soru 8

I. Bir oyun arkadaşının bulunması

II.Uygun ve nitelikli oyun malzemelerinin sağlanması

III.Uygun büyüklükte oyun alanlarının oyuna ayrılması ve düzenlenmesi

IV.Yakınlarda bir yetişkinin bulunması

V.Oyun için yeterli zaman sağlanması

Yukarıdakilerden hangisi Nitelikli oyunu gerçekleştiren ön koşullardan biridir?

Soru 9

Aşağıdakilerden hangisi çocukların oyununu etkileyen oyun ortamları ve oyun malzemeleri dışında oyunu etkileyen diğer faktörlerden biridir?

Soru 10

Öğretmenin oyunu gözlemleyici rolü ile ilgili aşağıdakilerden hangisi doğrudur?

Soru 11

“Her bir çocuk için oyun içinde ve oyun yoluyla gelişim ve öğrenme hızı farklılık gösterecektir. Her çocuk için farklı öğrenme alanlarındaki gelişimi izlemek üzere ya da farklı becerilerin kazanılmasını izlemek üzere oluşturulabilir.”

Yukarıda verilen tanım çocukların oyun davranışlarını nasıl gözlemleyebileceğinize, hangi konularda gözlem yapabileceğinize ve kaydedebileceğinize ilişkin önerilerden hangisine aittir?

Soru 12

4 yaşındaki otizmli Türkay arabalarla oynamayı çok sevmektedir. Fakat arabaları sürmektense ters çevirip tekerlerini döndürerek oynamaktadır. Oyun öğretiminde temel ilkeler göz önüne alındığında Türkay ile ilk olarak aşağıdakilerden hangisi yapılmalıdır?

Soru 13

Otizmli çocuklara oyun öğretiminde temel ilkeler göz önüne alındığında aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?

Soru 14

Aşağıdakilerden hangisi Çocuklara oyun içinde öğrenme deneyimleri sağlayarak aktif öğrenmeyi gerçekleştirmek isteniyorsa düzenlenen oyun etkinliklerinin uyması gereken ölçütlerden biridir?

Soru 15

I. Oyun, oyunu oynayanlar tarafından serbestçe seçilmiştir.

II.Oyunda çocuk kendi kendini yönetir.

III.Oyun spontandır.

IV.Oyuna yetişkinin katılımı eşit koşullarda olur.

Yukarıdakilerden hangisi Oyuna katılım sırasında dikkate alınacak temel özelliklerden biridir?

Soru 16

Aşağıdakilerden hangisi Öğretmenlerin tanımladıkları nitelikli oyunun özelliklerinden biridir?

Soru 17

I.Oyun sırasında çocukların fikirleri, yaratıcılık ve hayalî düşüncelerinde çeşitlilik zenginliğini gösteriyor mu?

II.Çocukların oyunlarında esneklik ve akıcılık olduğunu gözleyebiliyor musunuz?

III. Çocuklar, bedenlerini kullanarak ya da çeşitli sanatsal etkinlikler veya konuşma yoluyla kendilerini ifade etme konusunda yeni yöntemler buluyor, yenilikler geliştiriyorlar mı?

IV.Çekingen çocuklar hayalî oyunlara daha kolay katılabiliyorlar mı?

V.Oyun konuları giderek artan çeşitlilik ve gelişmişlik gösteriyor mu?

Yukarıdakilerden hangisi Oyunun Niteliğini Değerlendirmeye İlişkin olarak sorulabilecek sorulardan biridir?

Soru 18

“-mış gibi” oyunlar, sembolik ya da işlevsel oyunların temelinde olan beceri hangisidir?

Soru 19

Hiç taklit becerisi olmayan otizmli öğrencisiyle bu beceriyi çalışacak öğretmen ilk aşağıdakilerden hangisiyle başlamalıdır?

Soru 20

Otizmli çocuklara arkadaşlarıyla birlikte oynayacağı ideal oyun alanları oluşturulurken yukarıdakilerden hangileri uygulanmalıdır?

ÇOCUKTA OYUN GELİŞİMİ - Deneme Sınavı - 4