ÇGE208U
ÇOCUKLARI TANIMA VE DEĞERLENDİRME
6. Ünite
Soru 1
.............. bir veya daha fazla alanda öğrencinin çaba, ilerleme ve başarısını sergileyen çalışmalarının amaçlı bir koleksiyonu olup alanyazında; öğrencinin emeğini, gelişimini ve başarısını gösteren, öğrencilerin çalışmalarından oluşan koleksiyon; öğrencinin çalışmasını yansıtan ve kanıtlayan içeriklerden oluşan dosya; yazılı parçalardan ve öğrencinin sergilediği ürünlerden oluşan dosya biçimlerinde tanımlanmıştır.
Boşluğa aşağıdaki kavramlardan hangisi gelirse cümle doğru bir biçimde tamamlanmış olur?
Soru 2
Portfolyoların kullanımının gerekliliğine Türkiye’de ne zaman geliştirilen ilköğretim programlarında yer verilmiştir?
Soru 3
Çocuğun ortaya çıkarttığı bir çok ürünün etkili bir değerlendirmesi olan portfolyolar, okul öncesinde, farklı gelişim alanlarını kapsayacak şekilde organize edilir. Aşağıdakilerden hangisi bu alanlardan biri değildir?
Soru 4
Çocuğun ortaya çıkarttığı bir çok ürünün etkili bir değerlendirmesi olan portfolyolar, okul öncesinde, farklı gelişim alanlarını kapsayacak şekilde organize edilir. Aşağıdakilerden hangisi bunlardan biri değildir?
Soru 5
Portfolyo ile sadece öğrenci performansı değil aynı zamanda programın etkililiği ve öğretmenin öğretme sürecinin etkililiği de değerlendirilebilir. Burada portfolyonun hangi özelliğinden söz edilmektedir?
Soru 6
Sadece belirli zamanda yapılan ölçme sonuçlarını değil aynı zamanda süreç içerisinde pek çok noktadan verilerin sunumu portfolyoyu dinamik kılan bir özelliktir. Burada portfolyonun hangi özelliğinden söz etmektedir?
Soru 7
Öğrencinin günlük, haftalık, aylık ya da bir üniteyi içeren çalışmalarını sistematik olarak topladığı dosyadır. Burada söz edilen içerik portfolyo türlerinden hangisine aittir?
Soru 8
Burada portfolyonun hangi niteliğinden söz edilmektedir?
Soru 9
Aşağıdakilerden hangisi portfolyo oluşturulma aşamalarından biri değildir?
Soru 10
Burada portfolyonun hangi niteliğinden söz edilmektedir?
Soru 11
Aşağıdakilerden hangisi Türkiye’de örgün eğitim sisteminde portfolyo değerlendirmenin resmi olarak tüm programlarda kullanılmaya başlandığı tarihtir?
Soru 12
Aşağıdakilerden hangisi portfolyo kelimesinin karşılığı olarak kullanılmamaktadır?
Soru 13
Aşağıdakilerden hangisi öğrencinin öğrenmelerini gözden geçirmesi ve ileriki öğrenmeleri için hedef oluşturmalarını sağlayan portfolyo özelliğidir?
Soru 14
Aşağıdakilerden hangisi öğrencinin fen, sosyal ve dil alanlarındaki çalışmalarını gösteren potfolyo türüdür?
Soru 15
Yukarıda verilen bilgiler aşağıdakilerden hangisiyle ilgilidir?
Soru 16
Aşağıdakilerden hangisi portfolyoya konulacak materyallerin seçiminde dikkate alınmaz?
Soru 17
Aşağıdakilerden hangisinde portfolyo bölümlerinin adı doğur olarak yer almaktadır?
Soru 18
Aşağıdakilerden hangisi öğrencilerin güçlü ve zayıf yönleri hakkında bilgi sahibi oldukları protfolyo aşamasıdır?
Soru 19
Aşağıdakilerden hangisi öğrencinin portfolyo sürecindeki son görevidir
Soru 20
Aşağıdakilerden hangisi portfolyonun değerlendirilmesindeki en temel ölçüttür?