Aof Panel

Soru 1

Programın başındaki düzey ile program sonucunda gelinen düzey arasındaki farka bakılarak yapılan değerlendirme aşağıdakilerden hangisidir?

Soru 2

Aşağıdakilerden hangisi hedefe dayalı değerlendirme modelini geliştirmiştir?

Soru 3

Elliot Eisner tarafından geliştirilen daha çok niceliksel incelemeye öncelik
verilen ve zengin ve nitelikli bir eğitsel yaşantılar tasvir etmeye yönelik model aşağıdakilerden hangisidir?.

Soru 4

Aşağıdakilerden hangisi öğretmenin çocuklarda dikkatini çeken davranışları sürekli olarak ayrıntılı ve objektif şekilde kaydetmesine denilir?

Soru 5

Aşağıdakilerden hangisi Türkiye’de Millî Eğitim Bakanlığı Okul Öncesi Eğitim Programları için belirlediği yaş grubuna göre planlanmış iki programdır?

Soru 6

Aşağıdakilerden hangisi Head Start programı için doğru bir ifadedir?

Soru 7

Evde ya da okulda yeterince veri toplanabilmesi için en az gözlem süresi ne olmalıdır?

Soru 8

Çocuğun eğitimin merkezinde olması, çocuğun eğitim sürecine aktif katılması, çocuk-yetişkin ilişkisinin önemi, çocuklara somut yaşantılar ile problem çözme, yaratıcı düşünme ve araştırmayı içeren birçok fırsat sunması konusunda temel ilkeleri olan programın özel adı aşağıdakilerden hangisidir?

Soru 9

Temel amacı çocuğu bütünüyle eğitmek olan, temel felsefesini "beyin, kalp ve eller" oluşturduğu okul öncesi eğitim programının özel adı nedir?

Soru 10

İtalya’nın ilk kadın tıp doktoru tarafından yapılandırılan, özel materyallerin kullanılması, çocuklara seçim yapma şansının tanınması, sınıfların karma yaş gruplarından oluşması, eğitim sürecinde iş birliğine önem verilmesi, hem akademik hem de sosyal becerilerin gelişimi için bireysel etkinliklerin ve küçük grup etkinliklerinin uygulanması gibi özellikleri içeren program aşağıdakilerden hangisidir?

Soru 11

Program değerlendirme sürecinin etkili ve başarılı olabilmesinde izlenmesi gereken belirli aşamalar bulunmaktadır. Bu aşamalardan hangisinde programa ilişkin dönüt sunulur?

Soru 12

Aşağıdakilerden hangisi program kalitesinin değerlendirilmesinde dikkate alınacak unsurlardan biri değildir?

Soru 13

Robert Stake tarafından geliştirilen girdiler, işlemler ve çıktıları dikkate alan değerlendirme modeli aşağıdakilerden hangisidir?

Soru 14

Milli Eğitim Bakanlığı tarafından hazırlanan ve ülkemizde 2012 yılından itibaren uygulanmaya başlanan Okul Öncesi Eğitim Programı’nda çocuğun bütün gelişim alanlarını kapsayan bilgi, beceri, tutum ve alışkanlıkların genel bir biçimde özetlendiği belgenin adı nedir?

Soru 15

I. Sınıfın duygusal iklimi, sınıf içindeki sosyal etkileşim

II. Çocukların gelişim düzeylerine göre bireyselleştirilmiş yönergeler

III. Ayrıntılı bir şekilde tanımlanmış öğrenme amaçları

IV. Çocukların oturduğu mahalleler

Sınıf kalitesinin değerlendirilmesine yönelik gözlem çalışmasında yukarıdaki unsurlardan hangilerine dikkat edilmelidir?

Soru 16

Ev ortamının değerlendirilmesinde dikkat edilmesi gereken noktalardan hangisi anne baba tutumlarıyla ilişkilidir?

Soru 17

Okul Öncesi Eğitim Programlarının farklı öğrenme kuramlarını ve modellerini barındırması programın hangi özelliğini ifade eder?

Soru 18

Çocuk boyutunda değerlendirmede gözlem yöntemi ve portfolyolar ile süreç ve ürün ele alan, eğitim ortamını öğretmen olarak gören, sosyal alışveriş için sınıfta büyük bir alan olması gerektiğini vurgulayan ilkokul eğitim programının adı nedir?

Soru 19

Head Start Programının temelini oluşturan 1965 yılında ”Hiçbir çocuk geride kalmasın.” sloganı aşağıdakilerden hangisiyle ilişkilidir?

Soru 20

Öğretmen, çocuğun motivasyonunu, ilgi alanını, öğrenme stilini, gereksinimini, sözel dil gelişimini izlemek üzere en az üç saatlik süreyle veri toplamıştır. Öğretmen hangi değerlendirme aracını kullanmış olabilir?

ÇOCUKLARI TANIMA VE DEĞERLENDİRME