Aof Panel

Soru 1

Bir program geliştirilmeden önce, taslak halindeyken öğretmenlerin ve program geliştiricilerin görüşleri alınarak değerlendiriliyorsa ne tür bir değerlendirme yapıldığı aşağıdaki seçeneklerden hangisinde yer almaktadır?

Soru 2

Aşağıdakilerden hangisi yapılırsa hazırlanan programın etkisinin daha yüksek olması beklenir?

Soru 3

Program değerlendirilmesi yapılırken, aşağıdaki sorulardan hangisi programın niteliğine ilişkin bilgi vermez?

Soru 4

Eğer öğretmen programa ve çocuklara ilişkin değerlendirmelerden elde edilen verileri dikkatle analiz ediyor, kendi ilgi, yetenek ve yönelişlerini belirliyor ve kişilik özelliklerini gözden geçiriyorsa ne tür bir değerlendirme yapıyordur?

Soru 5

Aşağıdakilerden hangisi programın başındaki düzey ile program sonucunda gelinen düzey arasındaki farka bakılarak yapılan değerlendirmedir?

Soru 6

Aşağıda program geliştiren kişilerin geliştirdikleri program değerlendirme modellerinin doğru eşlendiği seçenek hangisidir?

Soru 7

Aşağıdakilerden hangileri program değerlendirme sürecinin etkili ve başarılı olabilmesinde izlenmesi gereken aşamalardandır?

I. Değişikliklerin uygulanması

II. Sonuçların analizi

III. Değişikliklerin uygulanması

IV. Bilgilerin gözden geçirilmesi

Soru 8

Aşağıda verilen sorulardan hangileri bir programın değerlendirilmesinde programın ulaşılması istenen hedeflere ne kadar ulaşabildiği ile ilgili sorulabilir?

I. Program uzun ve kısa vadede amaçlarına ulaştı mı

II. Grup dinamiğine uygun bir program mı?

III. Kullanılan öğretim stratejilerinin programa etkisi nedir

IV. Programın değerlendirilmesine aileler yeterince katılıyor mu?

Soru 9

Programın kalitesinin değerlendirilmesinde aşağıda verilen hangi unsurların dikkate alınması gerekmektedir?

I. Yetişkin-çocuk etkileşimi

II. Öğrenme çevresi

III. Program yönetimi

IV. Haftalık rutinler

Soru 10

Aşağıdakilerden hangileri bir öğretmenin uygulamadaki performansı açısından kendini değerlendirmesinde cevap arayabileceği sorulardandır?

I. Çocukların bireysel, sosyal-kültürel farklılıklarına uygun program hazırlayabiliyor muyum?

II. Çocuklarla iletişimim nasıl?

III. Programda yeterince esnek miyim?

IV. Uygun çevre düzenlemesi yapabildim mi?

Soru 11

Aşağıdakilerden hangisi program değerlendirme yaklaşımlarından biri değildir?

Soru 12

Uygulanan programın yol haritasını, hangi etkinliklerin diğerlerinden önce gelmesi gerektiğini ve arzulanan çıktılara nasıl ulaşılacağını gösteren grafiksel şekiller olarak tanımlanan program değerlendirme modeli aşağıdakilerden hangisidir?

Soru 13

Aşağıdakilerden hangisi bir gözlem çalışmasında dikkat edilmesi gereken unsurlardandır?

I. Gözlemler periyodik olarak yapılmalıdır.

II. Başarılı bir gözlemci daha sonraki gözlemleri için planlar üretir ve çocukları bilgilendirir.

III. Özel kontrol listeleri kullanılmalıdır.

IV. Gözlemler çocuğun olumsuz yönlerini, yapamadıklarını açığa çıkarmalıdır.

Soru 14

Sınıf kalitesinin değerlendirilmesine yönelik gözlem çalışmasında aşağıdakilerden hangilerine dikkat edilmelidir?

I. Destekleyici iletişim ortamı

II. Sınıfın duygusal iklimi

III. Sınıfta kullanılan disiplin stratejileri

IV. Sınıf güvenliği

Soru 15

Aşağıdakilerden hangileri etkili bir portfolyoda bulunması beklenen bilgi ve dökümanlardandır?

I. Çocuğun sorduğu sorular, bazı sorulara verdiği ilginç cevaplar

II. Fotoğraflar

III. Öğretmenin çocukla ilgili kısa ve uzun vadeli planları

IV. Standart test ve gelişimsel kontrol listelerinin sonuçları

Soru 16

Gözlem sırasında anne çocuk, baba-çocuk, diğer bakım verenler-çocuk arasındaki ilişkinin anlaşılabilmesi için aşağıda verilenlerden hangilerine dikkat edilmesi gerekmektedir?

I. Katı ve aşırı cezalandırıcı olmayan disiplin kullanma yöntemleri

II. Ev ortamında uygun bilişsel uyaranların bulunması

III. Yetişkinlerin çocuğa saygı, sevgi, şefkat ve ilgi göstermesi,

IV. Çocuğun dışarıdaki oyun alanlarına erişiminin sağlanması

Soru 17

Erken çocukluk eğitimi programlarında, uygulamaya geçirilmeden önce taslak eğitim programının öğretmenlerin ve program geliştiricilerin görüşlerinin alınarak yapılan değerlendirme aşağıdakilerden hangisidir?

Soru 18

Aşağıdakilerden hangisi Düzey belirleyici değerlendirme türü için doğru bir ifade değildir?

Soru 19

Erken çocukluk dönemindeki çocuklar için değerlendirme yaparken aşağıdaki ifadelerden hangisi doğru değildir?

Soru 20

Öğretmenin performansını değerlendirirken kendine sorması gereken sorulardan biri aşağıdakilerden hangisidir?

ÇOCUKLARI TANIMA VE DEĞERLENDİRME