aofsorular.com
ÇGE208U

ÇOCUKLARI TANIMA VE DEĞERLENDİRME

4. Ünite
Soru 1
En genel hâliyle başka insanları anlama işi olarak tanımlanabilir. Başka bir ifadeyle, bilgiye gereksinim duyulan bir konuda, bilgi toplamaya çalışan bir araştırmacı ile görüşleri olan kişi arasındaki söyleşi ya da sohbette ne ad verilir?
Soru 2
Doğal ortamda gerçekleştirilen gözlemler sırasında kendiliğinden ve anlık olarak gelişen bir görüşme türüne ne ad verilir?
Soru 3
Küçük bir grup katılımcıyla belirli bir konu üzerine gerçekleştirilen görüşmeye ne ad verilir?
Soru 4
Odak grup görüşmesini yönetirken yöneticilerin kısa bir giriş yapmaları görüşmenin akışı açısından önemlidir. Bunu yaparken yöneticilerin dikkat etmesi gereken konuladan biri değildir?
Soru 5
Herhangi bir görüşme türünde, görüşmecilerin izlemesi gereken adımladan ilkidir?
Soru 6
Aşağıdakilerden hangisinde yarı yapılandırılmış görüşmenin amaçlarından birisidir?
Soru 7
“En genel hâliyle başka insanları anlama işi olarak tanımlanabilir. Başka bir ifadeyle, bilgiye gereksinim duyulan bir konuda, bilgi toplamaya çalışan bir araştırmacı ile görüşleri olan kişi arasındaki söyleşi ya da sohbettir ……..denir.”  Bu açıklamada yer alan boşluğa çocuklarla yapılan gözlemlerde kullanılan yöntemlerden hangisi gelmelidir?
Soru 8
Aşağıdakilerden hangisi “……….görüşmesi, genellikle 4 ile 6 katılımcıdan oluşan küçük bir grupla belirli bir konu üzerinde gerçekleştirilen görüşmedir.” Çocuklarla nitel araştırma yapanların kullandığı yöntemi açıklamaktadır?
Soru 9
Aşağıdakilerden hangisinde görüşme yaparken izlenmesi gereken ilkelerden birisidir?
Soru 10
Aşağıdakilerden hangisi görüşme sürecinin aşamaları doğru bir şekilde sınıflandırmaktadır?  

I- Amaçların belirlenmesi-Görüşmenin tasarımı -Görüşmenin gerçekleştirilmesi- Ses kaydının/Konuşmaların deşifre edilmesi

II- Verinin çözümlemesi -Verinin doğrulaması- Görüşmenin raporlaştırılması  

III- Mekânsal İlişkiler ve Konumlar, Zamansal Desenler

IV-Gözlemler

Soru 11
Bilgiye gereksinim duyulan bir konuda, bilgi toplamaya çalışan bir araştırmacı ile görüşleri olan kişi arasındaki söyleşi ya da sohbete ne ad verilir?
Soru 12
Aşağıdakilerden hangisi yarı yapılandırılmış görüşmenin amaçları arasında değildir?
Soru 13
Odak grup görüşmesiyle ilgili aşağıda verilenlerden hangisi doğrudur?
Soru 14
I. Grup tartışma ortamı sayesinde bazı konularda beklenin ötesinde veri elde etme ihtimalinden dolayı çok etkilidir.

II. Bir başkası tarafından açıklanan görüşü duymak, kendi gerekçelerini de anlamasına yardımcı olur.

III. Bire bir görüşme yerine insanlar grupla görüşmeyi tercih ederler.

IV. Görüşmeden elde edilen veriler genelleştirilebilir.

Yukarıda verilen ifadelerden hangileri odak grup görüşmesinin üstün yanlarıdır?

Soru 15
Aşağıda verilen görüşme süreci aşamalarının hangisi görüşme sonrasına aittir?
Soru 16
Elde edilen verilerin incelenen konuyu ne kadar yansıttığı, ne kadar tutarlı olduğu ve bu araştırma dışında başka hangi durumlarda kullanılabileceği hangi başlık altında incelenir?
Soru 17
Aşağıdakilerden hangisi görüşme türlerinin sınıflandırılmasında kullanılan bir özellik değildir?
Soru 18
Görüşmecinin esnek olabildiği, hareket serbestliğinin bulunduğu, doğal ortamda kendiliğinden, anlık gelişen görüşme türü aşağıdakilerden hangisidir?
Soru 19
I. Çocukların bilişsel, dilsel, duygusal ve psikososyal gelişimleri dikkate alınarak sorular hazırlanmalıdır.

II. Görüşmecinin çocukların nasıl düşündükleri ve iletişim kurdukları konusunda temel bilgiye sahip olması gereklidir.

III. Çocuklarla görüşme yaparken görüşme amacı sadece veliye söylenir.

Çocukla görüşme sürecine ilişkin yukarıda verilen ifadelerden hangileri doğrudur?

Soru 20
I. Katılımcılar daha sonra pişmanlık duyacakları şeyler söyleyebilirler.

II. Görüşmecileri eğitmek pahalı ve zaman alıcı olabilir.

III. Görüşmeyle ulaşılan bilgilerin inanılırlığı daha yüksektir.

IV. Katılımcılar öyle düşünmeseler bile görüşmeciyi memnun edecek şeyler söyleme eğiliminde olabilirler.

Yukarıda görüşmeye ilişkin verilen bilgilerden hangileri görüşmenin sınırlılıkları arasındadır?