ÇGE208U
ÇOCUKLARI TANIMA VE DEĞERLENDİRME
3. Ünite
Soru 1
I. Gözlem ortamın (doğal veya yapay) seçilmesi
II. Gözlenecek çocukların, nesnelerin ve durumların tespit edilmesi
III. Gözlem biçiminin belirlenmesi
IV. Verilerin analizi
V. Bir örnekleme stratejisinin belirlenmesi ve uygulanması
Çocukları tanıma amaçlı bir gözlemi planlamak ve gerçekleştirmek belirli aşamalardan oluşan birtakım süreçler gerektirir. Bu bağlamda verilen aşamaların doğru sıralaması hangisidir?
Soru 2
Hangisi gözlemin bilimsel bir sorgulama aracı olarak kullanılabilmesi için gerekli olan şartlar arasında yer almaz?
Soru 3
Çocukları tanımak amacıyla gerçekleştirilen gözleme konu olan davranışlar kaç şekilde gözlenebilir?
Soru 4
Gözlem sürecinde yüz ifadeleri, ses tonu ve beden dili şekilleri hangi fenomeni yansıtır?
Soru 5
Hangisi çocukları tanıma amaçlı bir gözlemi planlamak ve gerçekleştirmek sürecinin aşamalardan biri değildir?
Soru 6
Gözlemin çocuk gelişimi alanında kullanılmasının temel amaçları kaç şekilde sıralanabilir?
Soru 7
Hangisi gözlemin hazırlık süreci içerisinde yapılması gerekenlerden biri değildir?
Soru 8
Hangisi anektod kaydının sınırlılıkları arasında yer alır?
Soru 9
Hangisi anektod kaydının üstünlükleri arasında yer alır?
Soru 10
Hangisi sistematik gözlem formundaki başlıkları arasında yer almaz?
Soru 11
Olaya dayalı örneklem alma sürecinde sorun olduğu düşünülen davranışın kaç farklı boyutu gözlenebilir?
Soru 12
Hangisi çocuk gelişiminde tanıma amaçlı gözlem yaparken gözlemcinin yapması gerekenlerden değildir?
Soru 13
Çocukların yaşamındaki önemli ve belirleyici olaylara yönelik yapılan gözlemleri betimlemek üzere tutulan kısa notlar, hangi kavramla adlandırılır?
Soru 14
I. Süreç yerine ürüne odaklanmayı sağlar.
II. Çocuk gelişimine uygun betimsel veriler sağlar.
III. Öğretmen aynı anda gözlenen etkinliğe aktif olarak katılabilir.
IV. Kullanımı zordur.
Hangisi anekdot kayıtlarının özellikleri arasında yer alır?
Soru 15
Hangisi sistematik gözlem sırasında uyulması gereken kurallar arasında yer almaz?
Soru 16
Önceden belirlenmiş beceri ve yeterliklere sahip olunup olunmadığını belirlemek için gözlemci tarafından işaretlenerek kullanılan araçlar, hangi kavramla adlandırılır?
Soru 17
Hangisi bir değerlendirme tablosu geliştirirken uyulması gereken genel ilkeler arasında yer almaz?
Soru 18
Çocuk gelişimi ve eğitimi alanında bir çocuğa ilişkin karar verilirken birden fazla zaman diliminde birden fazla ölçme aracı kullanılarak veriler toplanır. Bu veri toplama araçlarından biri olan gözlem tekniğinin bilimsel bir değerlendirme aracı olarak kullanılabilmesi için yerine getirilmesi gereken şartlar bulunmaktadır.
Aşağıda verilen şıklardan hangisinde yer alan bilgi bu şartlardan biri değildir?
Soru 19
Bir çocuğun yüz ifadeleri, ses tonu ve beden dili şekillerini içeren gözlemsel davranış aşağıdakilerden hangisidir?
Soru 20
Aşağıdaki gözlem tekniğine ilişkin davranışlar ve örnek gözlemlerinden hangisi verilen davranışı doğru olarak örneklendirmektedir?