ÇGE208U
ÇOCUKLARI TANIMA VE DEĞERLENDİRME
2018-2019
Dönem Sonu Sınavı
T3M-2-7
Soru 1
Amaçlara ulaşmak için en uygun görüşme türünün belirlenmesi, görüşme süreci aşamalarından hangisinde gerçekleştirilir?
Soru 2
I. Programın tasarlanması
II. Programın geliştirilmesi
III. Programın denenmesi
IV. Programın tanıtılması
V. Programın uygulanması
Yukarıdakilerden hangileri eğitimde program geliştirme sürecinde yer alır?
II. Programın geliştirilmesi
III. Programın denenmesi
IV. Programın tanıtılması
V. Programın uygulanması
Yukarıdakilerden hangileri eğitimde program geliştirme sürecinde yer alır?
Soru 3
Aşağıdakilerden hangisi program değerlendirme sürecinin etkili ve başarılı olabilmesinde izlenmesi gereken aşamalardan biri değildir?
Soru 4
Aşağıdakilerden hangisi elde edilen öğrenmenin niteliğinin ve bazı olumsuz öğrenmelerin nedenlerinin araştırıldığı değerlendirme yaklaşımıdır?
Soru 5
Aşağıdakilerden hangisi "Erken Çocukluk İçin Değerlendirme Profilleri" adlı ölçme aracı ile değerlendirilen unsurlardan biri değildir?
Soru 6
Aşağıdakilerden hangisi portfolyo oluşturma aşamalarından biri değildir?
Soru 7
Aşağıdakilerden hangisi portfolyo paylaşım sürecinde gerçekleştirilen görüşme ve paylaşım türleri arasında yer almaz?
Soru 8
Okul öncesi eğitimde kullanılabilecek portfolyolarda yer alan kontrol listeleri ile ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır?
Soru 9
I. Öğretmenin iş yükünü artırması
II. Saklamasının güç olması
III. Güvenirliklerinin düşük olması
Yukarıdakilerden hangileri portfolyo kullanımının sınırlılıklarındandır?
II. Saklamasının güç olması
III. Güvenirliklerinin düşük olması
Yukarıdakilerden hangileri portfolyo kullanımının sınırlılıklarındandır?
Soru 10
Hill ve Taylor aile katılımı modelinde belirtilen "sosyal kontrol" ne zaman oluşur?
Soru 11
Aşağıdakilerden hangisi aile katılımının ailelere, çocuklara ve öğretmenlere sağladığı yararlarından biri değildir?
Soru 12
Aşağıdakilerden hangisi eğitim kademelerinde kullanılan ürünü temel alan ölçme değerlendirme yaklaşımlarından biridir?
Soru 13
Aşağıdakilerden hangisi ölçme değerlendirme sürecine ailenin katılımında kullanılan stratejilerden biri değildir?
Soru 14
Aşağıdakilerden hangisi başlıca idiyografik ölçme yöntemlerinden biri değildir?
Soru 15
Herhangi bir testten 95 alan bir öğrenci hakkında mutlak değerlendirme ile yorum yapmak isteyen bir çocuk gelişim uzmanının aşağıdakilerden hangisini bilmesi yeterlidir?
Soru 16
Bir testin aynı gruba aynı şartlarda iki veya üç defa uygulanıp birbirine yakın sonuçların elde edilmesi, o testin hangi psikometrik özelliğini yansıtmaktadır?
Soru 17
Aşağıdakilerden hangisi zekâ testlerinin kullanım alanlarından biri değildir?
Soru 18
Aşağıdaki bireyin tanınması gereken özelliklerinden hangisi diğerlerinden farklıdır?
Soru 19
Eylem araştırmaları ile ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır?
Soru 20
Kurallı bir oyun sırasında çocuklar arasındaki konuşmalar gözlem araştırmalarında incelenebilen temel davranış kategorilerinden hangisi altında sınıflandırılabilir?