aofsorular.com
ÇGE203U

Dramanın Tarihsel Gelişimi

2. Ünite 20 Soru
S

Dramanın ortaya çıkışı yaklaşık olarak hangi zamandadır?

Dramanın tarihsel gelişimi farklı kaynaklarda, farklı tarihlerde ele alınarak incelenmiştir. Dramanın ilk olarak MÖ 2000’li yıllarda başladığı, o dönemde yapılan bazı dini törenlerde ve ritüellerde görüldüğü varsayılabileceği vurgulanmaktadır.

S

Dramanın öncüleri kimlerdir?

Harriet Finlay-Johnson, Henry Caldwell Cook, Peter Slade, Brian Way, Dorothy Heatcote ile öğrencisi sayılan Gavin Bolton ve Nellie McCaslin gibi isimler dramanın öncüleri olarak kabul edilmektedir

S

Dramanın sınıflarda uygulayan ilk kişi kimdir?

Harriet Finlay-Johnson

S

Eğitimde drama ne zaman kimler tarafından uygulanmıştır?

Harriet Finlay-Johnson’dan sonra Henry Caldwell Cook; 1950’lerde Peter Slade; 1960’larda Brian Way ve 1970’lerde Dorothy Heatcote ile öğrencisi sayılan Gavin Bolton’dır.

S

II. Dünya Savaşı sırasında olumsuz yaşantılar edinen ve zorluklara maruz kalan çocuklara drama yolu ile yardımcı olmaya çalışmış kişi kimdir?

Brian Way

S

Türkiye’de dramanın bir yöntem olarak ülkemizdeki gelişimi kim ile başlamıştır?

İsmail Hakkı Baltacıoğlu ile başlamıştır.

S

1950 yılında Selahattin Çoruh tarafından yazılan “Okullarda Dramatizasyon” isimli kitap genel olarak neyden bahsetmektedir?

Selahattin Çoruh dramatizasyonun okullarda kullanımı, bunun sayesinde öğrencilerin pasif bir şekilde eğitilmesinin ortadan kaldırılması gerektiği belirtmiştir

S

Dramanın Türkiye'deki öncüleri kimlerdir?

Selahattin Çoruh, Emin Özdemir, Tamer Levent, İnci San

S

Dramanın yurtdışındaki öncüleri kimlerdir?

Harriyet Finlay Johnson, Henry Caldwell Cook, Peter Slade, Brian Way, Dorothy Heathcote, Bolton Heathcote, Winifred Ward, Nellie McCaslin

S

Dramanın yurt dışındaki öncülerinden olan Harriyet Finlay Johnson yöntemi nedir?

Yönteminin temelinde, derslerde çocukların öğrenmesi için istek uyandırmak vardır. Öğretmene biçilen rol, birtakım yöneticisi ya da yan liderliktir.

S

1917 yılında yayınlanan “The Play Way” (Oyun Yolu) kitabında oyun etkinliğinin eğitimin temeli olduğunu vurgulayan kişi kimdir?

Henry Caldwell Cook

S

'Masum bir çocuğu dünyaya provasız göndermeye karşı, onu oyunlar yoluyla yaşama alıştırmak gerekir’ sözü kime aittir?

Henry Caldwell Cook

S

Peter Slade çocuğun oynadığı oyunları kaça ayırmaktadır? Bunlar nelerdir?

Peter Slade çocuğun oynadığı oyunları ikiye ayırmaktadır. Bunlar: Kişisel Oyunlar ve Tasarlanan Oyunlar.

S

Peter Slade oyun ile çocuk arasındaki ilişkiyi nasıl tanımlamıştır?

oyunun kendini ifade edebilmesini sağlayan dillerinden biri olduğunu ve oyunun çoçukları yetişkinlerden ayıran özelliklerden biri olduğunu savunmaktadır.

S

Yaratıcı drama anlayışı genel olarak “Kişiliğin Yedi Boyutu” olarak adlandırılan çembersel gelişim modelini kim oluşturmuştur?

Brian Way

S

Kişiliğin Yedi Boyutu çemberi nedir?

Yaratıcı drama anlayışı genel olarak “Kişiliğin Yedi Boyutu” olarak adlandırılan çembersel gelişim modelinden yola çıkarak, bu çember üzerindeki yedi noktanın aşamalı ve uzun süreli yaratıcı drama uygulamalarıyla geliştirilmesi temeline dayanmaktadır.

S

Brian Way tarafından oluşturulan Kişiliğin Yedi Boyutu Çemberi neleri içermektedir?

Kaynakların keşfi, Bireysel özgürleşme ve kaynakları kullanmayı öğrenme, Bireysel çevre ve bireysel çevre dışındaki diğer etkilerin zenginleştirilmesi

Yoğunlaşma, duyular, düş kurma, öz-bedensellik, konuşma, duygular, zeka

S

Dorothy Heathcote dört drama modeli vardır. Bunlar nelerdir?

İnsanı Keşfetmek için Drama, Uzman Rolü Yaklaşımı, Yuvarlanan Rol, Komisyon Modeli

S

Gavin Bolton dramayı dört başlık altında incelemiştir. Bu dört başlık nelerdir?

drama çalışmalarını A, B, C, D tipi olmak üzere dört başlık altında incelemiştir

S

Nellie McCaslin'e göre dramanın amaçları nelerdir?

Çocukların kendi dünyalarını keşfetmelerini sağlamak, yaşadıkları çevreye ne zaman ve nasıl uyum sağlamaları gerektiği konusunda bilgilenmeleri için onlara yardımcı olmak, dramanın nasıl bir etkinlik olduğunu anlamalarını sağlamaktır.