ÇOCUK VE DRAMA - Deneme Sınavı - 3

Özel gereksinimi olan çocuklarla drama etkinlikleri yapılırken başlangıç aşamasında bilişsel değil, duyu etkinliklerine öncelik verilmelidir. Doğru cevap B'dir.

Çocukların liderin ağız hareketlerini görebilecek bir yerde konumlandırılması gerekliliği işitme engelli çocuklar için geçerli olan bir durumdur. Bu nedenle doğru cevap C'dir.

Drama, doğası gereği, bireysel farklılıklara ve ilgi, isteklere karsı duyarlıdır. Drama uygulamalarında bireyler kendilerini belirli sınırlar içerisinde özgürce ifade etme, bedenlerini ve duygularını tanıma, grubun içerisindekilerle iletişim kurma, kurulan iletişimde saygılı olma sansı yakalamaktadırlar. Drama yaşantıları yoluyla, özel gereksinimli bireyler kendilerini ifade etme, bir grubun içerisinde davranma, yapabildiklerinin farkına varma gibi pek çok kazanım elde ederler. Doğru cevap C'dir.

Üstün yetenekli çocukların karakter özellikleri dört baslık altında incelenebilir. Bunlar yüksek düzeyde dikkat, sosyal lider olma, yaratıcı entelektüel olma ve asi olmadır. Asi olma özelliği üstün yetenekli çocukların arkadaşlarıyla birlikte çalışma konusunda zaman zaman sorun yaşamalarına neden olmaktadır. Doğru cevap B'dir.

Zihinsel yetersizliği olan çocuklar, çevrelerine uyum sağlamakta zorlanan, bunun için dışarıdan desteğe ihtiyaç duyan, becerileri normal gelişim gösteren akranlarına oranla daha yavaş öğrenen ve kavramları daha geç ve güç öğrenen çocuklardır. Dikkat süreleri kısadır ve ilgileri kısa sürelidir. Yönergeleri anlamaları ve bu yönergelere uygun davranmaları güçtür. Doğru cevap A'dır.

İşitme yetersizliği olan ve dil ve konuşma güçlüğü gösteren çocuklarla bir öğretmenin drama uygulamasını planlarken pandomim kullanması önerilmektedir. Bu tekniği kullanırken basit, rutin etkinliklerle başlamalı devamında daha zor durumların canlandırmasına geçilmelidir. Doğru cevap E'dir.

Zihinsel yetersizliği olan çocuklarda yönergenin açık ve net olarak verilmesi drama etkinliği yapılırken dikkat edilmesi gereken önemli bir noktadır. Öteki seçeneklerde verilenler ise görme yetersizliği olan çocuklarda dikkat edilmesi gereken noktalardır. Doğru cevap D'dir.

Yaratıcı drama çocuğa, özel gereksinimine uygun olarak düzenlenmiş amaçlar aracılığıyla, hayal gücünü, yaratıcılığını kullanarak olmak istediği ortamlarda bulunma fırsatı sunar. Bunu yaparken elbette çocuk sosyalleşir, eğlenir, kendini ve bedenini tanır. Tüm bunlar dramanın çocuğun gelişimindeki katkılardır. En iyi açıklayan ifade C seçeneğidir.

Öğretmen drama konusunda yeterli bilgi ve donanıma sahip olmalıdır. Drama etkinliklerinde basitten karmaşığa, kolaydan zora ilkesi benimsenmelidir. Süre, bireysel farklılıklara göre ayarlanmalıdır. Ayarlamada dikkat süreleri de düsünülmelidir. Küçük gruplarla çalışmaya başlanmalıdır. Aile katılımı çok önemlidir. Ailelerin de katılacağı etkinlikler planlanmalıdır. Doğru cevap A'dır.

Drama liderinin içinde bulunduğu toplumun ahlaki değerlerine bağlı olması doğrudan özel gereksinimli çocuklar için drama etkinliği planlayan bir öğretmenin sahip olması istenen etik bir değer değildir. Doğru cevap B'dir.

Özel gereksinimli çocuklara uygun drama etkinlikleri planlanırken farklı modellerden yararlanmak mümkündür. Bu modeller içerisinde Yaratıcı-Etkileyici Model, Görevler ve Beceriler Modeli ile Kendini Savunma Modeli çocuklarla yaygın olarak kullanılan üç modeldir. Doğru cevap C'dir

Bireyin kendi farkındalığının farkına varması kendini savunma modelinin üzerine odaklandığı konular arasındadır. Doğru cevap E'dir.

Görevler ve Beceriler Modeli, duyguların tanınması ile beraber genel sosyal becerilerin öğrenilmesine doğru ilerleyen bir süreç planlanmaktadır. Doğru cevap D'dir.

Öğretmenin veya liderin bütün özel gereksinimli çocuklarla drama uygulaması yaparken dikkat etmesi gereken genel ilkeler vardır. A seçeneği bu ilkeler arasında yer almamaktadır.

Üstün yeteneklilik, belirli bir zihinsel potansiyele, yaratıcılık, bellek ve motivasyon gibi özelliklere sahip olma olarak tanımlanmaktadır. Kalıtım ve çevrenin etkisiyle açıklanan üstün yetenekli çocuklar, toplumsal olarak fark edilmeli, ilgi ve ihtiyaçlarına uygun programlarla desteklenmelidirler. Doğru cevap B'dir.

Üstün yetenekli çocukların karakter özelliklerinin drama etkinliklerine yansı- ması dört başlık altında incelenebilir. Yüksek düzeyde dikkat, sosyal liderler, yaratıcı entelektüeller ve asiler. Doğru cevap D'dir.