Aof Panel

S

ABD eğitim sistemi kaç bölümden oluşmaktadır?

ABD eğitim sistemi ülkemizdekine benzer şekilde ilköğretim, ortaöğretim ve ortaöğ- retim sonrası eğitim kademeleri olmak üzere üç ana bölümden oluşur.

S

Amerika Birleşik Devletleri’nde eğitim kaç yaşına kadar zorunludur?

Amerika Birleşik Devletleri’nde yirmi dokuz eyalette altı yaşından on altı yaşına ka- dar, on altı eyalette yedi yaşından on altı yaşına kadar ve üç eyalette beş yaşından on altı yaşına kadar eğitim zorunludur.

S

Amerika Birleşik Devletleri’nde eğitim nasıl karşılanmaktadır?

Zorunlu eğitim süresince kamu okullarında eğitim ücretsizdir.Zorunlu eğitim süresince ülke genelinde birçok yerde devlet okullarında öğle yemekleri ya ücretsizdir veya ücretlerin bir kısmı devletçe karşılanmaktadır.

S

Amerika Birleşik Devletleri’nde okul öncesi eğitimin temel amacı nedir?

Okul öncesi eğitimin temel amacı, çocukla- rı okula hazırlayıp onların kendilerine güvenmelerini sağlamaktır.

S

Amerika Birleşik Devletleri’nde okul öncesi eğitimi kaç bölüme ayrılmaktadır?

Okul öncesi eğitim sitemi 3’e ayrılmaktadır.
• 2-4 yaş arası çocuklara hizmet verilen kreşler
• 2-5 yaş arası çocuklara hizmet verilen günlük bakım merkezleri,
• 4-6 yaş arası çocuklara hizmet verilen anaokullarıdır.

S

Amerika Birleşik Devletleri’nde okul öncesi eğitim kurumlarında ne tür eğitimler verilmektedir?

Okul öncesi eğitim kurumlarında dil, drama, görsel sanatlar, müzik ve oyun eğitiminin yanında koşma, tırmanma gibi bedensel yeteneklerin de gelişimi yönünden eğitim verilmektedir.

S

Amerika Birleşik Devletleri’nde okul öncesi eğitim sistemleri nelerdir?

Amerikan toplumu farklı etnik ve kültürlerden oluştuğundan eğitim programları ha- zırlanırken bu farklılıklar göz önünde bulundurulmuştur. Amerika Birleşik Devletleri’nde ‘Head Start’, ‘High Scope’, ‘Bank Street’ ve ‘Proje Yaklaşımı’ yaygındır.

S

Bank Street Yaklaşımında çocuğa neler sunulmaktadır?

Bank Street yaklaşımı çocuğun hayal gücünü, yaratıcılığını destekleyen materyaller, blok- lar, oyun hamurları, boyalar, su, kum, tahta gibi zengin içeriklerle çocuğa sunulmaktadır. Çocuğun araştırmasına, keşif yapmasına olanak sağlayan ve öğrenmesini destekleyen her tür materyal çocuklara sunulmakta hem bireysel hem de küçük grup etkinliklerine imkân tanınmaktadır. Aile, eğitim programının önemli bir parçasıdır. Çocukların göz hizasında her çocuğun kendi ailesinin fotoğrafları yer almaktadır. Böylece çocuklar sınıf içinde aileleriyle etkileşimde olmaya devam ederek kendilerini güvende hissetmektedir. Ayrıca çocuklar kendi ailelerinin dışında başka aileleri, farklılıkları, benzerlikleri ve onların kül- türlerini tanıyarak bir topluma ait olma fikrini de geliştirmeye başlamaktadır. Öğretmen çocukların dünyayı keşfetmesine olanak sağlamalıdır.

S

Proje Yaklaşımının çocuklara sunduğu imkanlar nelerdir?

Proje yaklaşımında çocukların ilgileri, yaşantıları, yaşları, gelişim düzeyleri, kullanılacak araç-gereçlerin uygunluğu, kaynaklara ulaşım kolaylığı, aile ve toplumun özellikleri doğrultusunda öğretmen ya da çocuk tarafından bir konu belirlenir. Ardından çocukların konu hakkındaki bilgi ve deneyimlerini ortaya çıkarmak için sorular sorularak tartışma ortamı yaratılır ve tartışma sırasında konuyla ilgili kavramlardan harita oluşturulur. Daha sonra konuyla ilgili merak edilen ve cevapları aranacak sorulardan liste oluşturulur. Diğer aşamada çocuklar etkin olarak görev alır, araştırır, gözlem yapar, gözlemlediklerini çizer, karar verir, tartışır, fikirlerini açıklar, konu uzmanı ile görüşür, sorumluluk alır, alan ge- zisi yapar. Son aşamada ise çocuklar önceki bilgi ve deneyimlerini yeni öğrenmeleri ile birleştirerek anlamlı hâle getirir. Olayların bir araya getirilerek özetlendiği bu aşamada çocuklar dramatik oyunlar, konuşmalar, sergiler, geziler yoluyla oluşturdukları projeyi tanıtır.

S

Head Start Yaklaşımı hangi bölümlerden oluşur?

Head Start projesi 4 ana bölümden oluşur. Bunlar; eğitim, sağlık, ebeveyn katılımı ve sosyal hizmetlerdir.

S

High Scope Yaklaşımında öğretmenler nasıl çalışır?

High Scope yaklaşımında öğretmenler yaratıcı ifade becerisi, dil ve okuryazarlık, sosyal etkileşim, psikomotor gelişim, müzik, sıralama ve sınıflama becerileri, sayılar, zaman ve mekân kavramları gibi temel deneyimleri kazandırmak amacıyla iki öğretmen olarak çocuklarla birlikte çalışır.

S

High Scope yaklaşımında etkinlik köşelerinde neler bulunur?

High Scope yaklaşımında etkinlik köşelerinde her tür doğal materyal, ev işlerinde kullanılan malzemeler, kullanılmayan araç gereçler bulunmaktadır. Köşelerde eğitici oyuncaklar, dil gelişimini destekleyen çalışma yaprakları, drama, resim gibi yaratıcı etkinlikleri destekleyen materyaller, yapı-inşa malzemeleri, bloklar, yapbozlar gibi zengin içerikte malzemeler açık raflarda çocukların kolayca ulaşabileceği şekilde sunulmaktadır.

S

High Scope programı bir günü ne tür bölümlere ayırır?

High Scope programı bir günü planlama zamanı, çalışma zamanı, toplanma zamanı, değerlendirme zamanı, küçük grup zamanı, büyük grup zamanı, bahçe zamanı gibi çeşitli etkinlik zamanlarına böler.

S

Amerika Birleşik Devletleri’nde öğretmen yetiştiren yükseköğretim kurumlarına çeşitli kriterlere göre kabul edilen öğrenciler mezun olmak için ne gibi şartları yerine getirmek zorundadır?

Amerika Birleşik Devletleri’nde öğretmen yetiştiren yükseköğretim kurumlarına çeşitli kriterlere göre kabul edilen öğrenciler mezun olmak için yine bazı şartları yerine getirmek zorundadır. Adayın kabul edilebilmesi için en az not ortalaması (4 üzerinden 2.5),tavsiye mektupları, konuşma testi, başvuru öncesi mülakatı, yazılı dil testi, fiziki sağlık raporu, standart testler, davranış ile ilgili testler, kişilik testleri, psikolojik sınav gibi ölçütlere bakılır.

S

Öğretmen yetiştiren yükseköğretim kurumlarına çeşitli kriterlere göre kabul edilen öğrenciler, mezun olmak için ne gibi şartları yerine getirmek zorundadır?

Öğretmen yetiştiren yükseköğretim kurumlarına çeşitli kriterlere göre kabul edilen öğrenciler, mezun olmak için yine bazı şartları yerine getirmek zorundadır. Mezun olanlara “geçici” öğretmenlik sertifikası verilir. 4 aşamalı sözlü bir sınavdan geçtikten sonra 1 yıllık sözleşme ile mesleğe başlarlar. İlk yıllarda yeteneği ve bilgisi sürekli olarak takip edilir ve rapor tutulur. “Sürekli” sertifika alabilmek için bazı koşullar yerine getirilmelidir.

S

Amerika Birleşik Devletleri’nde öğretmenlerin “Sürekli” sertifika alabilmek için hangi koşulları yerine getirmesi gerekir?

Sürekli sertifika koşulları;

• En az 30 kredi- saatlik eğitim ve öğretim alanında master derecesine sahip olmak • Bir yıl tam gün öğretmenlik yapmak ve tavsiye mektupları getirmek
• Ulusal öğretmenlik sınavında başarı sağlamak
• Bazı eyaletlerde ilk 5 veya 10 yıl içerisinde eğitim alanında yüksek lisans yapma şartı vardır.

S

Avustralya’da Okul Öncesi Eğitim nasıldır?

Avustralya’da zorunlu eğitime başlama yaşı altıdır. Zorunlu eğitimden öncede büyük çoğunluk okul öncesi kurumlarına devam eder. Okul öncesi eğitim merkezlerine genellikle dört yaşındaki çocuklar kaydedilir. Bu okullarda günde iki devre olarak iki ya da üçer saatlik eğitim verilir. Bütün eyaletlerde okul öncesi eğitimden eğitim daireleri sorumludur ve Avustralya’nın her bölümünde okul öncesi eğitime talep vardır. Gündüz bakım evlerinde bebeklere okul öncesi çocuğu gibi davranılır. Gündüz bakım evleri genellikle büyük şe- hirlerde bulunurlar ve ticari temel üzerine işletilen özel merkezlerdir.

S

Avustralya’da Okul Öncesi öğretmenleri de çocuklar için belirli amaç ve hedeflere ulaşma yolunda belirli ve planlı bir çalışma hazırlar. Bu amaç ve hedefler nelerdir?

Okul öncesi öğretmenleri de çocuklar için belirli amaç ve hedeflere ulaşma yolunda

belirli ve planlı bir çalışma hazırlar. Bu amaç ve hedefler şunları içerir:
• Okul öncesi okuma-yazma ve aritmetik performansını geliştirmek,
• Çocuğun gelişimin izlenmesi ve uygun okul ortamlarında öğrenmelerine destek olmak,
• Aktiviteleri belirlemek ve çocuğun yaşına uygun olanları sunarak çocuğun yeteneklerini geliştirmek ve
• Formal ve informal eğitim programlarına katılım ile çocukları bilişsel, sosyal ve psikolojik açıdan gelişimlerine destek olmak.

S

İsrail’de zorunlu eğitime başlama yaşı kaçtır?

İsrail Orta Doğu’da, Akdeniz Sahili’nde, Mısır ile Lübnan arasında yer alır ve Asya kıtasındadır. Zorunlu eğitim 5 ila 15 yaş arasını kapsar ve ücretsizdir. Programların çoğu- nun sponsoru yerel makamlardır. Ancak 2 yaşından itibaren 3 ila 4 yaşındaki çocukların neredeyse tamamı okul öncesi kurumlarından birine devam eder.

S

İsrail’de bir günlük okul öncesi eğitim programı nasıldır?

İsrail’de bir günlük okul öncesi eğitim programı ise aşağıdaki gibidir.

• Okula Geliş
• Serbest Etkinlikler: Çocuklar bilgisayar, sanat, bilim ve problem çözme etkinliklerinden seçim yapmaktadır.
• Etkinlikleri Planlama: Yoklama alınarak, o gün neler yapılacağı çocuklarla birlikte kararlaştırılmaktadır.
• Dil Etkinlikleri: Müzik, sanat, drama ve oyunlarla dil çalışmaları yapılmaktadır.
• Kahvaltı
• Matematik Çalışmaları: Gruplama, ölçme, hesaplama, sayma, toplama ve çıkarma, yaratıcı düşünmeye fırsat veren çalışmalara yönelik faaliyetlere yer verilmektedir.
• Yazı Çalışmaları: Harfleri öğrenme çalışmaları yapılmaktadır.
• Okuma Çalışmaları: Her çocuk kendi düzeyinde okuma çalışmalarına katılmaktadır.

• Açık Hava Etkinlikleri: Her gün okul dışına geziler düzenlenmektedir.
• Hikâye Okuma: Öğretmen ya da okuma bilen çocuklar diğerlerine hikâye okumaktadır.

• Öğle Yemeği
• Sanat Çalışmaları: Genellikle gruplarla proje çalışmaları yapılmaktadır.

• Eve Gitmeye Hazırlık

Dünyada Çocuk Eğitimi