ÇOCUK GELİŞİMDE NORMAL VE ATİPİK GELİŞİM

Okuma yazma, para kullanımı, kendini yönetme gibi beceriler kavramsal becerileri, kendine güven, sorumluluk alma, kurallara uyma gibi beceriler sosyal becerileri; günlük yaşam becerileri ve mesleki beceriler pratik uyumsal becerilerdir.

Doğum öncesi nedenler arasında kromozomal bozukluklar, metabolik bozukluklar, sigara kullanımı ve annenin geçirdiği kazalar yer almaktadır. Beyin incinmesi ise doğum anı nedenleri arasındadır.

Bilişsel özellikler hatırlama, öğrenme hızı, dikkat, genelleme ve kalıcılık olarak sıralanabilir.

Özel eğitim uygulama merkezlerine genellikle orta ve ağır düzeyde zihinsel yetersizliği olan bireyler eğitime devam etmektedirler.

İşitme kaybının sınıflandırılması işitme kaybının oluştuğu yere göre ya da işitme kaybının derecesine göre yapılabilir. İşitme kaybının oluştuğu yere göre yapılan sınıflandırma; İletimsel işitme kaybı; sesin titreşerek iç kulağa iletiminde ya da yayılması sırasında yaşanan sorunlardan ortaya çıkmaktadır. Duyusal işitme kaybı kokleaya hasar verir Sinirsel işitme kaybı iç kulaktan beyne giden işitme sinir yolunda yetmezlik ve hasar sonucu oluşmaktadır. Her ikisi birlikte duyusal-sinirsel işitme kaybı olarak adlandırılmaktadır. Karışık tip işitme kaybı iletimsel, duyusal ve sinirsel işitme kaybının bir arada görüldüğü durumdur.

Sessiz bir ortamda kısık sesleri anlamada güçlük yaşamak hafif (26-40 dB) düzeyde bir işitme kaybıdır.

Verilen nedenler arasında görme yetersizliği en fazla kalıtımsal özelliklerden kaynaklanmaktadır.

Gözün özel bir mesafeden görme ve ayrıntıları ayırt etme yeteneği görme keskinliği olarak ifade edilmektedir.

Hipotonik tip, özellikle boyun ve gövde kasları olmak üzere tüm vücut kaslarında görülen gevşekliktir.

Doğum öncesi oluşan omurilik anomalisi spina bifida kavramı ile ifade edilmektedir.

Zihinsel yetersizlik “zihinsel işlevlerde ve uyumsal davranışlarda gözlenen önemli düzeyde sınırlılıkların karakterize ettiği; bilişsel, sosyal ve pratik uyumsal becerilerde kendini gösteren yetersizlik türüdür. Kendine güven, sorumluluk alma, kurallara uyma uyumsal davranışlarda sosyal beceriler ile ilgili sınırlılıklardandır.

Metabolik bozukluk doğum öncesi zihinsel yetersizlik nedenidir. Diğer seçeneklerde verilen ifadeler ise doğum anı nedenleri ve doğum sonrası nedenleri ile ilgilidir.

Dil konuşma terapisti, işitme ve zihin yetersizliği olan bireylerin öğretmenleri, fizyoterapist, psikologların yer aldığı diğer eğitim kurumlarına devam eden bireylere ek hizmet verilen eğitim ortamı özel eğitim ve rehabilitasyon merkezidir. Kurumlarda eğitim almaya uygun olmayan okulöncesi ve ilköğretim çağı çocuklarına evde hizmet eğitimi verilmektedir. Genel ve mesleki ortaöğretim programlarından yararlanamayan 23 yaşından gün almamış özel eğitim ihtiyacı olan zihinsel yetersizliği olan bireylerin temel yaşam becerisi geliştirmek topluma uyum sağlamak ve mesleğe yönelik beceri kazanmaları için var olan resmi ve özel iş uygulama merkezlerine özel eğitim iş uygulama merkezi denir. Özel eğitim mesleki eğitim merkezleri ilköğretimi tamamlayan zihin yetersizliği olan 23 yaşından gün almamış bireylerin yeni beceriler kazandığı iş ve meslek kazandığı kurumlardır.

İşitme kaybının oluştuğu yere göre yapılan sınıflandırmada duyusal işitme kaybı kokleaya hasar verirken, iç kulaktan beyne giden işitme sinir yolundaki yetmezlik sinirsel işitme kaybına neden olur. Her ikisi birlikte duyusal-sinirsel işitme kabına neden olur. İletimsel, duyusal-sinirsel ve sinirsel işitme kaybının bir arada görülmesi karışık tip işitme kaybıdır. Sesin titreşerek iç kulağa iletiminde ya da yayılması sırasında yaşanan sorunlardan ortaya çıkan işitme kaybı ise iletimsel işitme kaybı olarak adlandırılır.

Normal kayıpta iletişim sorunu yaşanmaz. Gürültülü ortamda kısık sesleri anlamada güçlük çok hafif işitme kaybıdır. Sessiz ortamda kısık sesleri anlamada zorluk hafif işitme kaybıdır. Karşılıklı konuşmada yakın mesafede anlama orta derece işitme kaybıdır.

Orta kulak iltihabı, kızamık, menenjit doğum sonra işitme yetersizliği nedenidir. Prematüre doğum doğum anı işitme kaybı nedenidir. Bilişsel gelişim yetersizliği zihinsel nedenli olup işitme kaybına doğrudan neden olmaz.

Görme alanı baş çevrilmeden ve aynı zamanda da gözler oynatılmadan görülebilen tüm alandır. Kör, bütün düzeltmeler yapıldıktan sonra görme alanı 20 dereceden az olan bireylere denir.

Her bir seçenek görme kusuruna neden olmakla birlikte beyindeki görme merkezinin hasar görmesi ve beyne iletilen uyaranların istenilen şekilde algılanmamasının nedeni kortikal görme yetersizliğidir.

Serebral palsi nöromüsküler bozukluktur. Multiple Sklerozis boyun ve omuriliğin hasar görmüş alanlarında sertleşmiş dokulardan oluşur. Rigitide kasların aşırı gerginliği olup süreklilik gösterir nadir rastlanır. Çevresel etkilerle meydana gelen yaralanmalar omuriliği zedeler yaralanma şiddetine göre beyin ve vücüdu iletişim kuramaz ve felç oluşabilir.

Spina bifida hidrosefaliye neden olup zihinsel yetersizliğe yol açmaktadır.