Aof Panel

Soru 1

Hangisi Otizm Spektrum Bozukluğu (OSB) olan çocuklarda gözlenen yineleyici davranışlardan değildir?

Soru 2

Hangisi Otizm Spektrum Bozukluğu olan bireylerde gözlenen bilişsel bozukluklardan biridir?

Soru 3

Bir çocuğa OSB tanısı konulabilmesi için en az kaç yaşında olmalıdır?

Soru 4

Hangisi "içe yönelim" duygu ve davranış bozukluklarında gözlemlenir?

Soru 5

Hangisi duygu ve davranış bozukluklarına "eşlik ettiği gözlenen" bozukluklardandır?

Soru 6

Hangisi "duygu ve davranış bozuklukları" için söylenemez?

Soru 7

Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite Bozukluğu (DEHB) tanılı bir çocukta ayağını sallama ve konuşurken elllerini fazla kullanma eğilimi gözleniyorsa, "eğitim planında hangi temel özellik" dikkate alınmalıdır?

Soru 8

Hangisi DEHB tanılı çocukların eğitiminde önerilmez?

Soru 9

Okumada zorluk ve buna bağlı yazma, konuşma ve hecelemede sınırlılık olmasına ne ad verilir?

Soru 10

Hangisi öğrenme güçlüğü olasılığına işaret eden ipuçlarından değildir?

Soru 11

I.Çok ağır düzeyde zihinsel yetersizliği olanlar,

II.Dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğu olanlar,

III.Dil ve konuşma güçlüğü olanlar,

Yukarıdakilerden hangisi ya da hangileri özel gereksinimli birey kapsamına girmektedir?

Soru 12

Sosyal iletişim ve etkileşimde yetersizlikler ile sınırlı ve yineleyici davranış örüntüleri, ilgiler ve etkinlikler ile kendini gösteren, belirtileri erken çocukluk döneminde ortaya çıkan ve günlük yaşamda sorunlara yol açan, genel gelişim gecikmesi ile açıklanamayan nörogelişimsel bir bozukluğa ne ad verilmektedir?

Soru 13

Otizm spektrum bozukluğu olan çocukların yüzde kaçında özel yetenekler mevcut olabilmektedir?

Soru 14

Otizm spektrum bozukluğu tanısı kaç aylıktan itibaren konabilir?

Soru 15

Otizm spektrum bozukluğuna sahip çocuklara uygulanacak eğitim haftada kaç saat olmalıdır?

Soru 16

I.Sınıf içi etkinlikleri bozmak,
II. Öfkeli olmak,
III. Dikkatsiz olmak,

Yukarıdakilerden hangisi ya da hangileri duygu ve davranış bozukluğunu işaret eden belirtilerdendir?

Soru 17

I.Okumaktan hoşlanır,
II. Resimli kitap ve materyallerden hoşlanır,
III. Genellikle düzgün bir imlası vardır,

Yukarıdakilerden hangisi ya da hangileri dikkat eksikliği ve hiperaktivitesi bulunan çocukların görsel özellikleri arasındadır?

Soru 18

I.Kelimeleri telauz edememe,
II. Doğru kelime kullanamama,
III. Yön ve rutinleri öğrenememe,

Yukarıdakilerden hangisi ya da hangileri özel öğrenme güçlüğü olma olasılığının ipuçlarıdır?

Soru 19

Matematik problemlerini anlayamama, çözememe gibi durumları olan birey hangi özel öğrenme güçlüğü sınıflaması kapsamına girmektedir?

Soru 20

Aşağıdakilerden hangisi dikkat eksikliği ve hiperaktivitesi bulunan çocukların ailelerin ve öğretmenlerin uygulayacağı öneriler sınıfına girmemektedir?

ÇOCUK GELİŞİMDE NORMAL VE ATİPİK GELİŞİM