ÇOCUK, BİLİM VE TEKNOLOJİ

II-        Ses

III-      Çevre

IV-      Bitkiler

Yukarıdakilerden hangisi ya da hangileri okul öncesi dönemde canlılar dünyası alanı kapsamında işlenen konular arasındadır?

II-        Kuvvet ve hareket

III-      Ay ve yıldızlar

IV-      Basit makinalar

Yukarıdakilerden hangisi ya da hangileri okul öncesi dönemde dünya ve uzay alanı kapsamında işlenen konular arasındadır?

II-        Hipotez kurma

III-      Model oluşturma

IV-      Çıkarım yapma

Yukarıdakilerden hangisi ya da hangileri birleştirilmiş bilimsel süreç becerileri arasında yer alır?

II-        Standart olmayan birimlerle ölçer.

III-      Eksilen veya eklenen nesneyi söyler.

IV-      Bir bütünün parçalarını söyler.

Yukarıdakilerden hangisi ya da hangileri “Algıladıklarını hatırlar” kazanımının göstergeleri arasında yer alır?

II-        Eş nesne/varlıkları gösterir.

III-      Bir olayın olası nedenlerini söyler.

IV-      Nesneleri kullanarak grafik oluşturur.

Yukarıdakilerden hangisi ya da hangileri “Mekânda konumla ilgili yönergeleri uygular.” kazanımının göstergeleri arasında yer alır?

II-        Hayvan Besleme.

III-      Yemek Pişirme.

IV-      Koleksiyon Yapma.

Yukarıdakilerden hangisi ya da hangileri okul öncesi sınıflarında çocukların bilimsel süreç becerilerini kullanmalarına fırsat verecek etkinlikler arasında yer alır?

II-        Laboratuvar tüpleri.

III-      Yemek pişirme malzemeleri

IV-      El feneri.

Yukarıdakilerden hangisi ya da hangileri yaygın olarak kullanılan okul öncesi fen köşesi malzemeleri arasında yer alır?