ÇGE210U
ÇOCUK, BİLİM VE TEKNOLOJİ - Deneme Sınavı - 12
Dönem Sonu Sınavı
35992
Soru 1
TUİK’in 2013 06-15 Yaş Grubu Çocuklarda Bilişim Teknolojileri Kullanımı ve MedyaAraştırması’na göre çocukların yüzde kaçı cep telefonu kullanmaktadır?
Soru 2
• Kullanıcılar, dersler, eğitmenler ve rollerin yönetimi sağlayan yönetimini panelleri • Ders takvimi • Sistem içi mesaj ve uyarı gönderme araçları • Test ve değerlendirme araçları • Sınav ve not dökümü araçları • Ders dağıtım araçları • Kayıt araçları bileşenleri olan öğrenme teknolojisi aşağıdakilerden hangisidir?
Soru 3
Giyilebilir teknolojilerden günümüzde en yaygın olarak kullanılanı hangisidir?
Soru 4
Öğrenme- Öğretme süreçlerinde teknolojinin kullanım stratejilerinden yansıtıcı etkinlikler kullanımına örnek aşağıdakilerden hangisidir?
Soru 5
Danimarka, Almanya, Portekiz, İspanya ve Türkiye'de öğretmen-öğrenci iletişiminin artması, bilgi alışverişi, öğrencilerin sürecini izleme de kullanılan mobil öğrenme girişimi aşağıdakilerden hangisidir?
Soru 6
Kullanılabilirlik özelliğine göre kavramların kullanım sıklığı aşağıdakilerden hangisine göre değişir?
Soru 7
Çocukların, bulundukları ortama ilişkin farklı konuları geniş
bir çerçeveden keşfetmeleri ve bilgi ve becerilerinin birden fazla disiplin temel alınarak geliştirilmesi ve uygulanmasına ne ad verilir?
bir çerçeveden keşfetmeleri ve bilgi ve becerilerinin birden fazla disiplin temel alınarak geliştirilmesi ve uygulanmasına ne ad verilir?
Soru 8
Jacobs'a göre bütünleşik programın tanımıyla ilgili aşağıdaki verilerden hangisi doğrudur?
Soru 9
Bütünleştirilmiş programın tanımlarına bakıldığında farklı kaynaklarda farklı tanımlar ve terimlerle karşımıza çıkmaktadır. Aşağıdakilerden hangisi bu terimlerden biri değildir?
Soru 10
Bütünleştirilmiş program hangi yüzyılda ortaya çıkmıştır?
Soru 11
Kavram gelişiminde gruplama sürecini aşağıdakilerden hangisi açıklamaktadır?
Soru 12
Bütünleştirilmiş program tanımını "farklı disiplinlerin kavramlarının bütünleştirilmesi" olarak yapan aşağıdaki bilim adamlarından hangisidir?
Soru 13
Bütünleşik program yaklaşımının öğrencilere kazandırdığı en önemli özellik nedir?
Soru 14
Bütünleştirilmiş programın disiplinlerarası bir yaklaşımla bütünleştirilmesi fikrine ilk önce nerede yer verilmiştir?
Soru 15
Öğrenmeyi bireyin bilişsel süreçleriyle ilişkilendirmiş, ön bilgiler ile yaşam deneyimlerinin ilişkilendirilmesine vurgu yapan psikolog aşağıdakilerden hangisidir?
Soru 16
Tematik uygulamanın aşamaları aşağıda verilmiştir. Doğru sıralama nasıl yapılmalıdır?
I. İlgi çekici bir tema seçimi
II. Öğrenciler karşılaştıkları sorunlara çözüm arayacak
III. Öğrencilerin bireysel özelliklerinin tanınması
IV. Öğrencilerin veri toplaması
V. Tema üzerinde bilgi ve becerilerini arttıracaklar
Soru 17
Hangi yöntem bağlam-temelli fen öğretimi veya fen-teknoloji-toplum(FTT) yaklaşımı olarak tanımlanmaktadır?
Soru 18
MEB'in oluşturduğu FTTÇ öğrenme alanı ile öğrencilerin edindiği faydalardan biri aşağıdakilerden hangisidir?
Soru 19
Aşağıdakilerden hangisi bütünleşik programın gerekçelerinden biri değildir?
Soru 20
Bütünleştirilmiş program ile ilişkilendirilebilecek bir diğer kuramın olan çoklu zeka kuramının savunucusu kimdir?