BÜRO TEKNOLOJİLERİ

Günümüze bilgi (knowledge) toplumu veya ağ (network) toplumu olarak verilen ve sosyal, kültürel, ekonomik ve teknik alanda bu köklü
değişikliklerin temelinde bilginin üretilmesi, iletilmesi ve kullanılmasındaki gelişmeler
yatmaktadır.

Bilginin artması ve
hery erden erişilebilir hale gelmesi geleneksel olarak bilgiyi elinde bulunduran ve bireylere
aktarılması görevini üstlenmiş olan öğretim kurumlarını da etkilemektedir. Bu kurumlar yapı ve işleyişlerini teknolojinin sağladığı olanaklar doğrultusunda yeniden düzenlemektedirler. Bundan da öte bireylerin öğrenme konusunda “öğretim kurumlarına“ olan
bağımlılığı azaltmakta, açık öğrenme kaynakları yoluyla bilgi ve becerilerini geliştirme
olanağı bulmaktadır.

Çalışanları geliştirmek doğru eğitim almalarıyla mümkündür. Doğru eğitimle vurgulanan konu; çalışanların gerçekten ihtiyaç duyduğu, eksik olduğu konuların belirlenerek, bu eksikliğin giderilmesidir.

Artık yeni teknolojiler ve internetin içselleştirildiğini söylemek yanlış olmayacaktır.
Bunları hem iş hayatımızda, hem de sosyal hayatımızda yoğun olarak kullanıyoruz.

İnternette aranılan bilgiye en kısa ulaşmanın yolu arama araçlarını (search engine) kullanmaktır. Arama aracı “anahtar sözcük ya da sözcükler” belirleyip sorgu yaparak çalışmaktadır.

Arama araçları Robots, Spider ya da Crawler gibi otomatik programlar aracılığıyla
web sitelerini taramaktadır.

Programlar verileri otomatik olarak arama araçlarının veri tabanında depoladığı için eksik ya da yanlış anahtar sözcükler kullanıcıların konu
dışı sitelere yönlenmesine yol açabilir.
Arama yapmadan önce hangi arama aracının nasıl kullanılması gerektiğini öğrenmek
arama sürecini verimli kılacaktır. Sonuçta gerçekten aradığınız bilgileri, üstelik kısa zamanda bulabilmeniz aramayı doğru yapmanıza bağlıdır.

Arama Sonuçları: Başlık: Herhangi bir arama sonucunun ilk satırı web sayfasının başlığıdır. URL: Söz konusu sonucun web sayfasına ait ve yeşil renkte gözüken
web adresidir.

Her dilden herkesin, ortak çabasıyla kapsamlı bir ansiklopedi üretmeyi amaçlayan Wikipedia projesinin Türkçe
bölümüne, “Vikipedi” adı verilmektedir.

Günümüzde geleneksel yayıncılık yöntemlerine internetin hayatımıza
girmesiyle “çevrimiçi yayıncılık” kavramı da eklenmiştir. Yayınlanacak materyallerin veya
bilgilerin internet sitesi üzerinden sunulmasına çevrimiçi yayıncılık denmektedir.

Bir kurumun en önemli zenginliği insan kaynaklarıdır. Çünkü insanlar, başka bir deyişle
işletmenin çalışanları, çalıştıkları kurumu, pazar lideri yapabildikleri gibi, kapanmasına
da yol açabilirler.

Çevrimiçi bilgi kaynakları aradığınız konuya ilişkin bilgileri veren internet kaynaklarıdır. Bunların başında “arama araçları” ya da başka bir deyişle “arama motorları” (search
engine) gelmektedir.

Google’ın farklı dillerde arayüzlerinin olması yaygınlaşmasındaki nedenlerden biridir. Sözgelimi Türkçe olduğu için Türkiye’de çok kullanılmaktadır. (www.google.com.tr)

Aranılan terimler birden fazla anlamı içermekte ise diğer anlamı devre dışı bırakmak için aranılan kelimeden sonra bir boşluk bıraktıktan sonra “–“ işaretine bitişik
olarak istemediğimiz anlamı yazarak arama yapılmalıdır.

Arama terimlerinden herhangi birini içeren sayfaları bulmak için terimler arasına
büyük harflerle “OR” eklemek gerekmektedir.

Google akademik aramaları sayesinde bilgi almak istediğimiz konu hakkında yazılmış bilimsel yazılara, makalelere ulaşmak mümkün olmaktadır. Google akademik aramalara http://scholar.google.com.tr adresinden ulaşılmaktadır.

İnternette (http://tr.wikipedia.org/wiki/Ana_Sayfa) adresinde yer alan, Vikipedi, okuyucuları tarafından yazılmakta olan açık içerikli bir ansiklopedidir. Her dilden herkesin, ortak çabasıyla kapsamlı bir ansiklopedi üretmeyi amaçlayan Wikipedia projesinin Türkçe
bölümüne, “Vikipedi” adı verilmektedir.

Portal sözcüğünün Türkçe karşılığı “ana kapı” veya “giriş kapısı” olarak tanımlanmaktadır.

Yayınlanacak materyallerin veya
bilgilerin internet sitesi üzerinden sunulmasına çevrimiçi yayıncılık denmektedir.

Tim O’Reilly web 2.0 kavramını ilk kullanan kişidir.