Aof Panel

Soru 1

“İnsanlar olabilecekleri her şey olmalıdır; kendi doğasına sadık kalmalıdır.” Maslow’un ihtiyaçlar hiyerarşisine göre aşağıdakilerden hangisinin kapsamına girer?

Soru 2

Sosyal hizmet uzmanının eğitimsel, yönetimsel ve mesleki beceri açısından bir anlamda denetlendiği bir mesleki süreç aşağıdakilerden hangisidir?

Soru 3

Aşağıdakilerden hangisi süreç kayıtlarından öğrendiklerimizden biridir?

Soru 4

Müracaatçının bilgisi olmadan izin almaksızın kayıt almanın karşılığı aşağıdakilerden hangisidir.

Soru 5

Aşağıdakilerden hangisi Sosyal İnceleme Raporunda, Farklılıkları bölümünde yer alması gereken bilgidir ?

Soru 6

Yukarıdakilerden hangileri bireylerle sosyal hizmet müdahalesinde hedeflenen temel amaçlardandır?

Soru 7

Aşağıdakilerden hangisi müracaatçının değişimle, gelişimle tanıştığı aşamadır?

Soru 8

Kelimeler yoluyla aktarılan ve sosyal hizmet uzmanının müracaatçıya sıcaklık ve yetkinlik göstermesi ile şekillenen olgu aşağıdakilerden hangisidir?

Soru 9

Müracaatçı ve sosyal hizmet uzmanının karşılıklı etkileşim yoluyla gerçekleştirmiş olduğu iyileştirme ve iyilik hâlini sağlamaya yönelik uygulamaya ne denir?

Soru 10

I. Faydasız düşünceleri faydalı hâle getirmek

II. Faydasız davranışları faydalı olanlarıyla değiştirmek

III. Dışsal sorunları belirlemek

IV. Çatışmaları çözüme bağlamak

V. Problem çözme becerilerini geliştirmek

Yukarıdakilerden hangileri sosyal hizmet uzmanı tarafından doğrudan tedavi süresi boyunca yapılması gerekenlerdendir?

Soru 11

Aşağıdakilerden hangisi sosyal hizmet mesleği ve disiplininin ana işlevlerinden biridir?

Soru 12

Bireyin fonksiyonel olmayan, kendini savunmaya yönelik, yanlış düşüncelerini değiştirerek davranışları üzerindeki olumsuz etkilerini ortadan kaldırmak aşağıdaki doğrudan müdahale teknik ve yöntemlerinden hangisini ifade etmektedir?

Soru 13

I. Her gün eşine iki kez, ona dair beğendiği yönüyle ilgili övgü içeren sözler söylemek,
II. Her gün, mutlaka belli bir süre ders çalışmak/kitap okumak, müzik dinlemek, spor yapmak vb. gibi arzu edilen bir davranışı yapmak,
III. Bir işi yaparken belli bir sıra izlemek,
IV. Aile üyesine hangi sözleri veya davranışları nedeniyle kırıldığını, üzüldüğünü aynı anda ifade edip başka bir zamana bırakmamak.

Yukarıdakilerden hangileri doğrudan müdahale tekniklerinden davranış provası tekniğinde başvurulan ödevlerdendir?

Soru 14

Rahatsız edici güdü veya davranışı yetersiz fakat iyi tasarlanmış şekilde yeniden tanımlayarak söz konusu davranışı kişisel veya sosyal bakımdan kabul edilebilir kılma tekniği aşağıdakilerden hangisidir?

Soru 15

Belli bir amaçla yüz yüze gelen iki veya daha fazla kişinin, sözel ve sözel
olmayan davranış ve teknikler kullanarak yaptıkları etkileşim sürecine ne denir?

Soru 16

Sosyal hizmet uzmanları etik kurallar ve sosyal hizmet değerleri açısından mesleki olarak aşağıda sıralanan gruplardan hangisine karşı sorumlu değildir?

Soru 17

“Sosyal hizmet müdahalesinde ön değerlendirme sürecinde sosyal hizmet uzmanları gereken tüm verileri uygun biçimde toplamalıdır. Burada müracaatçının gerçekte neye ihtiyacı olduğunun dikkatlice ele alınması profesyonel bir tutumla bu sürecin yönetilmesi gerekir.”

Bu ifadeler sosyal hizmet uzmanlarının doğrudan hizmet değerlendirmesi yaparken göz önünde bulundurmaları gereken ilkelerden hangisini açıklamaktadır?

Çözüm Açıklaması

Sosyal hizmet uzmanları doğrudan hizmet değerlendirmesi yaparken aşağıdaki ilkeleri dikkate almalıdır:

Müracaatçının bilgilendirilmiş olması, onayı alınacak veriden daha önemlidir: NASW’ın etik kodları gereğince müracaatçı aktardığı verilerin ve bilgilerin nerede, nasıl ve ne amaçla kullanılacağı hususlarında mutlaka bilgilendirilmeli ve değerlendirme sürecine katılması konusunda onayı alınmalıdır. Müracaatçının sosyal hizmet uzmanına verdiği bilgilerin kendisine karşı kullanılabileceği konusunda şüphelerinin olması normaldir, bu durumda gerekli olan bilgileri vermeyi reddetmesi doğal hakkıdır. Burada uygun ve gerekli açıklamayı sosyal hizmet uzmanı yapmalıdır.

Uygulamanın gereklilikleri veri toplamadan önce olmalıdır: Sosyal hizmet müdahalesinde ön değerlendirme sürecinde sosyal hizmet uzmanları gereken tüm verileri uygun biçimde toplamalıdır. Burada müracaatçının gerçekte neye ihtiyacı olduğunun dikkatlice ele alınması profesyonel bir tutumla bu sürecin yönetilmesi gerekir.

Değerlendirme aşamasında sorular belli bir akış ve düzen içinde ilerlemelidir: Değerlendirme soruları genelden özele doğru, müracaatçının bulunduğu durum, müdahalenin içeriği ve sürecin nasıl geliştiği ile sosyal hizmet uzmanının kendisini ve mesleki bilgi, beceri ve değer temelli uygulamayı nasıl yapılandırdığı ele alınmalıdır.

Sorulara örnek olarak:

Değerlendirme planı değişime açık olmalıdır: Bazen kimi müracaatçılarla yapılan değerlendirme ile müracaatçının yen ve farklı bir sosyal hizmet müdahalesine gereksinimi olduğu sonucuna ulaşılabilir.

Sosyal hizmet uzmanları müracaatçıda oluşan değişimi ölçmek için kişiselleştirilmiş bir ölçekleme kullanabilir. Bunun nedeni durumun sıklığı, yoğunluğu, süresi, şiddeti gibi etkenleri ortaya koymaktır. Bu tarz bir ölçüm müracaatçılarda hangi hizmet ve yaklaşımın etkili olduğunu, sosyal hizmet uzmanının mesleki açılardan kullandığı bilgi ve becerinin yetkinliğini, yapılması gereken farklı bir müdahale çalışmasını ya da hizmeti ortaya koymaya yarar.

Soru 18

Bazen kimi müracaatçılarla yapılan değerlendirme ile müracaatçının yeni ve farklı bir sosyal hizmet müdahalesine gereksinimi olduğu sonucuna ulaşılabilmektedir. Bu durumda sosyal hizmet uzmanının yapması gerekenler doğrudan hizmet değerlendirmesi yaparken göz önünde bulundurması gereken ilkelerden hangisiyle açıklanmaktadır?

Çözüm Açıklaması

Sosyal hizmet uzmanları doğrudan hizmet değerlendirmesi yaparken aşağıdaki ilkeleri dikkate almalıdır:

Müracaatçının bilgilendirilmiş olması, onayı alınacak veriden daha önemlidir: NASW’ın etik kodları gereğince müracaatçı aktardığı verilerin ve bilgilerin nerede, nasıl ve ne amaçla kullanılacağı hususlarında mutlaka bilgilendirilmeli ve değerlendirme sürecine katılması konusunda onayı alınmalıdır. Müracaatçının sosyal hizmet uzmanına verdiği bilgilerin kendisine karşı kullanılabileceği konusunda şüphelerinin olması normaldir, bu durumda gerekli olan bilgileri vermeyi reddetmesi doğal hakkıdır. Burada uygun ve gerekli açıklamayı sosyal hizmet uzmanı yapmalıdır.

Uygulamanın gereklilikleri veri toplamadan önce olmalıdır: Sosyal hizmet müdahalesinde ön değerlendirme sürecinde sosyal hizmet uzmanları gereken tüm verileri uygun biçimde toplamalıdır. Burada müracaatçının gerçekte neye ihtiyacı olduğunun dikkatlice ele alınması profesyonel bir tutumla bu sürecin yönetilmesi gerekir.

Değerlendirme aşamasında sorular belli bir akış ve düzen içinde ilerlemelidir: Değerlendirme soruları genelden özele doğru, müracaatçının bulunduğu durum, müdahalenin içeriği ve sürecin nasıl geliştiği ile sosyal hizmet uzmanının kendisini ve mesleki bilgi, beceri ve değer temelli uygulamayı nasıl yapılandırdığı ele alınmalıdır.

Sorulara örnek olarak:

Değerlendirme planı değişime açık olmalıdır: Bazen kimi müracaatçılarla yapılan değerlendirme ile müracaatçının yeni ve farklı bir sosyal hizmet müdahalesine gereksinimi olduğu sonucuna ulaşılabilir.

Sosyal hizmet uzmanları müracaatçıda oluşan değişimi ölçmek için kişiselleştirilmiş bir ölçekleme kullanabilir. Bunun nedeni durumun sıklığı, yoğunluğu, süresi, şiddeti gibi etkenleri ortaya koymaktır. Bu tarz bir ölçüm müracaatçılarda hangi hizmet ve yaklaşımın etkili olduğunu, sosyal hizmet uzmanının mesleki açılardan kullandığı bilgi ve becerinin yetkinliğini, yapılması gereken farklı bir müdahale çalışmasını ya da hizmeti ortaya koymaya yarar.

Soru 19

Aşağıdakilerden hangisi sosyal hizmet uzmanlarının doğrudan hizmet değerlendirmesi yaparken göz önünde bulundurmaları gereken ilkelerden birisi değildir?

Çözüm Açıklaması

Sosyal hizmet uzmanları doğrudan hizmet değerlendirmesi yaparken aşağıdaki ilkeleri dikkate almalıdır:

Müracaatçının bilgilendirilmiş olması, onayı alınacak veriden daha önemlidir: NASW’ın etik kodları gereğince müracaatçı aktardığı verilerin ve bilgilerin nerede, nasıl ve ne amaçla kullanılacağı hususlarında mutlaka bilgilendirilmeli ve değerlendirme sürecine katılması konusunda onayı alınmalıdır. Müracaatçının sosyal hizmet uzmanına verdiği bilgilerin kendisine karşı kullanılabileceği konusunda şüphelerinin olması normaldir, bu durumda gerekli olan bilgileri vermeyi reddetmesi doğal hakkıdır. Burada uygun ve gerekli açıklamayı sosyal hizmet uzmanı yapmalıdır.

Uygulamanın gereklilikleri veri toplamadan önce olmalıdır: Sosyal hizmet müdahalesinde ön değerlendirme sürecinde sosyal hizmet uzmanları gereken tüm verileri uygun biçimde toplamalıdır. Burada müracaatçının gerçekte neye ihtiyacı olduğunun dikkatlice ele alınması profesyonel bir tutumla bu sürecin yönetilmesi gerekir.

Değerlendirme aşamasında sorular belli bir akış ve düzen içinde ilerlemelidir: Değerlendirme soruları genelden özele doğru, müracaatçının bulunduğu durum, müdahalenin içeriği ve sürecin nasıl geliştiği ile sosyal hizmet uzmanının kendisini ve mesleki bilgi, beceri ve değer temelli uygulamayı nasıl yapılandırdığı ele alınmalıdır.

Sorulara örnek olarak:

Değerlendirme planı değişime açık olmalıdır: Bazen kimi müracaatçılarla yapılan değerlendirme ile müracaatçının yeni ve farklı bir sosyal hizmet müdahalesine gereksinimi olduğu sonucuna ulaşılabilir.

Sosyal hizmet uzmanları müracaatçıda oluşan değişimi ölçmek için kişiselleştirilmiş bir ölçekleme kullanabilir. Bunun nedeni durumun sıklığı, yoğunluğu, süresi, şiddeti gibi etkenleri ortaya koymaktır. Bu tarz bir ölçüm müracaatçılarda hangi hizmet ve yaklaşımın etkili olduğunu, sosyal hizmet uzmanının mesleki açılardan kullandığı bilgi ve becerinin yetkinliğini, yapılması gereken farklı bir müdahale çalışmasını ya da hizmeti ortaya koymaya yarar.

Dördüncü ilke gereği tüm müracaatlarda standart bir değerlendirme planı kullanılamaz çünkü müracaatçının gereksinimleri değerlendirmenin niteliğini önemli ölçüde etkiler.

Soru 20

Aşağıdakilerden hangisi sosyal hizmet uzmanlarının yaptıkları çalışmaların etkililiğini değerlendirme sürecinin önündeki engel ve sorunlardan değildir?

BİREYLE SOSYAL HİZMET - Deneme Sınavı - 5