BİLİMSEL ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİ - Deneme Sınavı - 1

Henson (1996, s.56), eylem araştırmasının öğretmenlerin mesleki gelişimleri açısından yararlarını şu şekilde açıklamıştır:
• Öğretmenlerin kendi sınıfları hakkında yeni bilgiler edinmesini sağlar.
• Öğretmenlerde yansıtıcı öğretme ve düşünmeyi geliştirir.
• Öğretmenlerin eğitim ile ilgili bilgi dağarcığını artırır.
• Öğretmenleri kendi güçlerinin sorumluluğunu almaya yönlendirir.
• Uygulama ve öğrenci başarısı arasındaki bağı güçlendirir.
• Öğretmenleri yeni düşünceler ve yeni şeyler öğrenmeye teşvik eder.
• Öğretmenlerin etkili uygulamalar gerçekleştirmelerini sağlar.

“Eylem araştırması araştırma yapılan okul ortamında pozitif eğitsel değişimi etkilemek amacıyla gerçekleştirilen bir süreçtir" bilgisi "niçin?" sorusunun cevabıdır.

Bir eylem planı hazırlamak: Bu aşamada geliştirilen eylem planı, eylem araştırması süreci içerisinde araştırmacıya rehberlik edecek eylem araştırması fikirlerinin kısa tanımlarını içerir ve genel olarak dokuz alt işlem basamağından oluşur. Bunlar (Mills, 2003):
- Odak alanı tanımının/araştırma amacının yazılması,
- Değişkenlerin tanımlanması,
- Araştırma sorularının geliştirilmesi,
- Planlanan etkinliğin veya yeniliğin tanımlanması,
- Eylem araştırması grubu görev tanımlarının ve grup üyelerinin tanımlanması,
- Olası sınırlılıkların göz önüne alınması,
- Gerekli olabilecek kaynakların tanımlanması,
- Veri toplama fikirlerinin geliştirilmesidir.