BİLİM VE TEKNOLOJİ TARİHİ - Deneme Sınavı - 7

Hem fen bilimlerine hem de bazı yönleriyle sosyal bilimlere benzeyen ve bilim dili olarak adlandırılan bilim alanı matematiktir. Bu nedenle Cevap C’dir.

Bilimsel bilgiye ulaşmak ve geliştirmek, bilgiden faydalanarak bir ürün tasarlamak, tasarlanan bir ürünün üretim tekniklerini belirlemek ve üretim, teknolojinin üretim evrelerindendir. Hedef seçmek bunların arasında yer almaz. Bu nedenle Cevap D’dir.

Bilim, mantıksal, akılcı, objektif, nicel ve nedenselcidir. Subjektiflik ise bilimle çelişen bir yaklaşımdır. Bu nedenle Cevap B’dir.

Yerleşik hayata geçişle başlayan uygarlıkları oluşumu, dolayısıyla bilimsel ve kültürel faaliyetlerin ortaya çıkışı ilk çağlarda Asya kıtasında başlamış,daha sonra göçler ve diğer başka nedenlerle Anadolu ve Akdeniz havzasında, Afrika ve Avrupa’da uygarlıklar oluşmuştur. Bu nedenle Cevap A’dır.

Çinliler işlem yapmalarını kolaylaştıran, abaküs ve çarpım cetveli gibi bazı basit aletlere sahiptirler ve matematikte on tabanlı sayı sistemini kullanmışlardır. Bu nedenle Cevap D’dir.

Mezopotamyalılar, bir haftayı, 7 gün kabul etmişlerdir. Haftanın 7 gün kabul edilmesi, önce Romalılara ve onlarla da bütün Avrupa’ya geçmiş oradan da bütün dünyaya yayılmıştır. Bu nedenle Cevap D’dir.

Eski Mısır uygarlığında bilim M.Ö.3000 yılları civarında oluşmaya başlamıştır. Bu nedenle Cevap C’dir.

Hititler, bakır ve tunç gibi bazı madenleri kullanmasını iyi bilen, bunlardan çok çeşitli ev eşyası yapan ve iki tekerlekli savaş arabasını ilk üreten ulustur. Bu nedenle Cevap B’dir.

Bilim, evrenin yapısını ve davranışlarını gözlem ve deney yardımıyla sistematik bir şekilde inceleyen ve yasalar biçiminde açıklamaya çalışan düzenli bilgi bütünü olarak tanımlanabilir. Bu nedenle Cevap A’dır.

Epikuros’un ahlak felsefesinin ana düşüncesi, mutluluk, amacı, insanın mutluluğa giden yolunu araştırmaktır. Doğru cevap D.

Diophantos, yazdığı Aritmetik kitabının içerisinde bir bölümü cebire ayırarak, ilk kez cebirsel ifadeleri yazarken sembolleri kullanmıştır.  Doğru cevap E.

Yunanlılar, günlük yaşantıdaki problemlerin çözümlenmesi yerine soyut düşünceyle ilgilenmişlerdir. Bu düşünceyi geliştirirken, doğadaki olayları akıl yoluyla çözümlemeyi ilke edinen doğa felsefesini benimsemekle bu sürece başlamışlardır.

* Thales’in ilgi alanlarından birisi olan “doğa felsefesi”nin temel sorunları olan varoluş ve yokoluştur.

* Thales, mitolojik düşünceden, rasyonel yani akılcı düşünceye geçişi simgeler.

Ruhun öldükten sonra, bedenden ayrıldığına ve insan ya da hayvan olan bir başka canlının bedenine geçtiğine, öbür dünya olarak isimlendirdiği bir aleme gidildiği için ölümün bir kurtuluş olduğuna inanmaktaydı.

Cevap sayfa 31-31-33 'de başlıklar halinde bulunmaktadır. E şıkkı Thales'in öğrencisidir.

ATOMSAL EVREN KURAMI M.Ö. beşinci yüzyılda yaşamış olan Leucippus ile onun öğrencisi olan Trakya’lı Democritos (M.Ö.460-M.Ö.370)’a göre, evrende herşey, fiziksel olarak bölünemeyen atomlardan oluşmuştur. “Atom” Yunanca “bölünemeyen” anlamına gelen bir sözcüktür. Democritos’a göre, evren atomlarla dolu olan bölge ile bunun dışında kalan boşluktan oluşmuştur. Atomlar, aynı niteliklere sahip, ama biçim, ağırlık ve büyüklükleri farklı, yok edilemeyen sonsuz sayıdaki parçacıklardır. Atomlar boşluk içerisinde sürekli hareket ederek, rastlantı sonucu birleşmeler yaparak evrendeki nesneleri oluştururlar. Democritos, atomsal evren kuramının kurucusu olması nedeniyle, atom fiziğinin kurucusu olarak kabul edilir

Bodrum yakınlarındaki Halikarnas’ta doğan ve M.Ö. 484 ile M.Ö. 425 yılları arasında yaşamış olan, ömrü boyunca yaptığı seyahatlarda gördüklerini ve duyduklarını Tarih isimli kitabında kaleme alan Heredotos, tarihçilerin babası kabul edilir.

Socrates, M.Ö. 470 ile M.Ö. 399 yılları arasında yaşamış olup, Yunan düşünürlerinin belki de en tanınmışı ve öğrencisi Platon’a göre, “en iyi, en akıllı ve en dürüst insan” olanıdır. Sofistlerin karşısına çıkan Socrates’in amacı “gerçeği aramak” olarak özetlenebilir. Bunun yanısıra hedefi, “doğayla değil insanla ilgilenmek”ti. Başlıca amacı ise “iyi, akıllı, adil insan yetiştirmek”ti.

...Socrates’in alaycı bir kişiliğe sahip olması ve korkusuzca eleştirilerde bulunması, iyi niyetli olan kişiliğine karşın, birçok düşman sahibi olmasına yol açmıştır. Atina gençliğini kötü yola düşürmesi gibi birçok suçlamadan dolayı yargılanarak, ölüme mahkum edildi. Ölümünden sonra, özellikle öğrencilerinden Platon, onun düşüncelerini gelecek kuşaklara aktarmaya devam etmiştir. Öğrencileri onu bir eğitim şehiti olarak kutsallaştırmışlardır.

"Kutsal Hastalık" kitabı Hipocrates'e aittir.

Platon’un siyasetle ilgili düşünceleri, “Cumhuriyet”, “Devlet Adamı” ve “Kanunlar” isimli üç kitabında yer almaktadır. Bu kitaplarında Platon, seçkin bir toplum yanında, nufusun beşte birini oluşturan “yöneticiler ve muhafızlar” grubunun, nufusun beşte dördünü yönetmesini önermektedir.

*Platon’a, olguları nicel ve ölçülebilir açıdan inceleyerek, atomculara karşı çıkmıştır. Platon’a karşı çıkarak olumlu, atomculara karşı çıkarak olumsuz yönde bilimin gelişmesini etkilemiştir. 

*Aristoteles, klasik mantığın kurucusudur. Klasik mantıkta yapılan çıkarım işlemine bir örnek verelim: (Bütün insanlar ölümlüdür. → Ali bir insandır. → O halde Ali ölümlüdür)