BİLGİSAYAR II

Kısa süreli Interneti kullanmasını sağlar.

Oyun oynama

Doğa yürüyüşü etkinliği

Tedavi amaçlı,

Çocuk ve ergenlerin İnternet kullanımlarının kullanılan yere göre olumsuz etkilerinin daha yoğun olduğu yerler İnternet kafe kullanımıdır.

Arkadaşlarıyla olan uyum sorunları

Obezite

İnternet üzerinden iletişime geçmenin oldukça güvenli bir iletişim olması,

Çocukların şiddete karşı duyarsızlaşabileceği bulunmuştur.

Anne babalar ve eğiticilerin, olumsuz sonuçlar hakkında önceden bilgi sahibi olup gerekli önlemleri almaları uygun olacaktır.

Bilgisayar ve internet kullanımına başlamak için en uygun yaş 7 yaştır. 7 yaş altındaki okul öncesi dönem çocuklarında ise bilgisayar ve internet kullanımı sadece tanışma ve aşinalık kazandırma amaçlı olmalıdır.

Çocuklarda bilgisayar ve internete yönelik bir bakış açısı kazandırmak ve aşinalık oluşturabilmek için sınırlı bazı yaşantılar geçirilmesi uygun olabilecektir. Zira teknolojiye ilişkin olumsuz tutumların ve bilgisayar kaygısının oluşmasına sebep olur.

Ülkemizde internet kullanımının yaygınlaştırılmasının yanı sıra internetin görece zararlı etkilerini ve alınması gerekli önlemler üzerinde de çalışmalar yürütmek üzere 1998 yılında Ulaştırma Bakanlığı koordinatörlüğünde internet Kurulu kurulmuştur.

Tat alması duyusunda bozukluk, herhangi bir çalışma i,le kanıtlanmış bir risk değildir.

Çünkü fiziksel gelişimini büyük ölçüde tamamlamış yetişkinler için olumsuz etkilere ve zararlara yol açan durum ve koşullar henüz gelişmekte olan çocuk ve ergenler için daha büyük riskler taşıyabileceği aşikârdır.

Diğer seçeneklerde yer alan olumsuz etkiler fiziksel ve psik-osoyal gelişim açısından faktörleri içerirken D seçeneğinde yer alan yaratıcılık eksikliği bilişsel gelişim açısından bir olumsuz etkidir.

Asosyallik, bilgisayar ve interneti aşırı kullanarak akranlarla olan iletişimi kesme sonucunda oluşan bir psiko-sosyal sorundur.

İnternet ergenlere, kimliklerini gizleme ve istedikleri bir kimlikte görünme imkânı vermektedir. Ancak sürekli olarak sahte kimlik örüntülerini kullanmak, ergenlerin hem Gerçekçi bir kimlik geliştirmelerini hem de ruh sağlıklarını tehdit edici özellik kazanmasına yol açabilmektedir.

Örneğin, evde bilgisayar kullanımının genel akademik performans› artırdığını gösteren bir boylamsal çalışmada 7. sınıftan 12. sınıfa kadar olan öğrencilerde evde bilgisayarı olan öğrencilerin olmayan öğrencilere göre İngilizce ve Matematik derslerinde daha başarılı olduğu ortaya çıkmıştır.

İnternet Kurulu 1998 yılında Ulaştırma Bakanlığı koordinatörlüğünde kurulmuştur.