BAKIMA GEREKSİNİMİ OLAN ENGELLİ BİREYLER-II

Çoklu disipliner modelde sunulan hizmetler bütüncül bir şekilde sunulmaz.

Kaynaktan alıcıya gönderilen bir uyarı, düşünce, duygu ya da bilginin kaynak tarafından kodlanmış halidir. Aktarılmak istenenleri iletmede kullanılan ses, yazı, resim, hareket, jest ve mimik tarzındaki
işaretler birer mesajdır. Mesajlar, zihindekilerin ifade edilmesini sağlayan kodlardır. Bir içeriği iletmek için
kodlama yapılırken, alıcının anlayabileceği kodlar seçilmesi çok önemlidir.

Özelliklerin tamamı kaynağa dönük ifadelerdir.

Anlaşılır dil kullanmama ve toplantılara katılmama iletişim ile ilgili engelleyici bir faktör olarak değerlendirilebilir.

Paraprofesyonellerin rolleri engelli ya da normal
gelişim gösteren öğrencilere bireyselleştirilmiş öğretim sunma, öğretici akranları destekleme, engelli
bireyler ve diğerleri arasında arkadaşlık geliştirme,
son teknolojileri kullanma, toplumsal ortamlarda
öğretim yapma ve engelli bireylerin kişisel bakımlarına yardım etmedir

E şıkkı bilimsellikle ilgili ölçütleri belirtmektedir.

Güvenirlik bir ekip liderinde bulunması gereken bir özelliktir.

Diğer seçenekler sözel iletişim becerilerini ifade etmektedir.

Doğru sıralanması E şıkkında verilmiştir.

ttiği mesaja cevap niteliğinde
ortaya konulan tepkilerdir. Alıcıya gönderilen mesajların alınıp alınmadığının, alındıysa anlaşılıp
anlaşılmadığının ya da ne kadar anlaşıldığının belirlenmesi için alıcının vereceği tepkiler çok önemlidir. Geribildirim; yansıma, geri besleme, dönüt
ya da feed-back gibi farklı isimler de almaktadır.
Geribildirim, gerçekleştirilmeye çalışılan iletişimin
etkisi hakkında ipuçları verir.