AİLE KATILIMI VE İŞBİRLİĞİ

Rehabilitasyon, ailelerin aile eğitim sürecine katılım düzeylerinden birisi değildir. Doğru cevap B'dir.

Hedef davranış; çocuğa kazandırılması planlanan davranıştır. Çocuğun dağarcığında olmayan ama ailenin ya da öğretmenin çocuğun öğrenmesini istediği, arttırılmasının ya da azaltılmasının planlandığı davranış olarak ifade edilebilir. Doğru cevap C'dir.

İşlevsel beceriler; engelli bireylerin günlük yaşam etkinliklerini yerine getirirken yaşam boyu kullanacakları becerileri ifade etmektedir. Doğru cevap B'dir.

Tanılama hizmeti sunma, engelli çocuğu olan ailelerin kendileri ve çocuklarının yaşam kalitelerini yükseltmek adına yapabilecekleri çalışmalardan biri değildir. Tanılama, ülkemizde Rehberlik ve Araştırma Merkezleri ve çocuk psikiyatristleri tarafından gerçekleştirilmektedir. Doğru cevap D'dir.

Toplumla iş birliği düzeyinde toplum sağlığı, kültürü ve sosyal hizmetler konusunda aileyi ve çocuğu bilgilendirmek üzere okulun, ailelerin ve çocukların bu tür etkinliklere katılımlarını sağlamaya yönelik destek sunulmaktadır. Doğru cevap A'dır.

Karar verme düzeyinde okulda alınan kararlara yönelik ailelerin düşüncelerinin
belirlenmesine ilişkin ailelerle iletişim sağlamanın üzerinde durulmaktadır. Doğru cevap E'dir.

Ailede engelli bir çocuğun olması anne-babaları olduğu kadar diğer kardeşi de duygusal olarak etkilemektedir. Engelli çocuğun kardeşi, kardeşinin sosyal ve duygusal özelliklerini anlayamamanın yanı sıra onun davranış problemleriyle de başa çıkmak zorunda kalabilir. Anne-babaların tüm ilgi ve enerjilerini engelli çocuğa yöneltmeleri diğer kardeşi/kardeşleri kıskançlık, sinirlilik, kendini değerli hissetmeme gibi duygu ve düşüncelere sevk edebilir. Normal gelişim gösteren kardeş/kardeşler başta engelli kardeşlerinin bu durumunun kendi kontrolünde olduğunu ve bilerek böyle davrandığını düşünebilirler. Kardeşlerinin durumunu gerçekten kavramaya başladıklarında ise hayal kırıklığı yaşayabilirler, kardeşlerinden utanabilirler. Normal gelişim gösteren çocuklar da bu süreçte anne-babalarıyla benzer psikolojik süreçlerden geçmektedirler.

Ülkemizde engelli bireylerin eğitsel tanısı Rehberlik ve Araştırma Merkezleri tarafından konulmaktadır. Doğru cevap B'dir.

Geçiş, engelli bireye sağlanan hizmetlerin ve bu hizmetleri sunan personelin değişmesi anlamına gelmektedir. Doğru cevap A'dır.

Engelli olmasından şüphelenilen çocuğa ilişkin tanı alma süreçlerinde yine aile aktif bir rol ve ek bir sorumluluk almaktadır. Çocuğun tanı almasına ilişkin ailenin hastanelerin ilgili bölümlerine başvurmaları gerekmektedir. Hastane sürecinin ardından ise aile hastaneden aldığı belgelerle birlikte Rehberlik ve Araştırma Merkezlerine başvurmakta ve bu sürecin ardından da çocuğun uygun olan bir eğitim kurumuna yönlendirilmesi gerekmektedir. Bu süreçte ailenin uzmanlara çocuklarıyla ilgili gerekli tüm bilgileri vermeleri ve kafalarına takılan tüm soruları uzmanlara sormaları gerekmektedir.