aofsorular.com
EBR204U

AİLE KATILIMI VE İŞBİRLİĞİ - Deneme Sınavı - 13

Dönem Sonu Sınavı 30650
Soru 1
​Aşağıdakilerden hangisi uzmandan kaynaklı iletişim engellerinden biridir?
Soru 2
Yalnızca çocuklar ve anne veya babanın bulunduğu aile tipi aşağıdakilerden hangisidir?
Soru 3
Aşağıdakilerden hangisi Başbakanlık Kadın ve Sosyal Hizmetler Müsteşarlığının ifade ettiği ailenin işlevlerinden birisidir?
Soru 4
Aşağıdakilerden hangisi iş birliğinin özelliklerinden birisi değildir?
Soru 5
Aşağıdakilerden hangisi iş birliği sürecinde izlenen basamaklarda başlatan olarak ifade edilen kişidir?
Soru 6
Aşağıdakilerden hangisi iş birliğini etkileyebilecek etmenlerden biri değildir?
Soru 7
Kaynak ve hedef arasındaki ilişkiyi sağlayan temel öge hangisidir?
Soru 8
Aşağıdakilerden hangisi ailelerle yazılı iletişim yollarından birisidir?
Soru 9
Aşağıdakilerden hangisi yüz yüze iletişimi diğer iletişim yollarına göre daha etkili kılmaktadır?
Soru 10
Aşağıdakilerden hangisi Sözel olmayan iletişim becerilerinden birisidir?
Soru 11
Ailelerle iletişime ilişkin yeterli uzman personelin yokluğu hangi iletişim engeli sınıfına girmektedir?
Soru 12
Yalnızca çocuklar ve anne veya babanın bulunduğu aileler hangi aile tipine girmektedir?
Soru 13
Aşağıdakilerden hangisi Seligman ve Darling'e göre ailenin işlevleri arasında yer almaz?
Soru 14
Aşağıdakilerden hangisi iş birliği sürecinin özelliklerinden değildir?
Soru 15
Aşağıdakilerden hangisi iş birliği sürecinde izlenebilecek basamaklar arasında yer almaz?
Soru 16
Aşağıdakilerden hangisi iş birliğini etkileyecek etmenler arasında yer almaz?
Soru 17
Aşağıdakilerden hangisi iletişim sürecinin öğeleri arasında yer almaz?
Soru 18
Aşağıdakilerden hangisi sözel iletişim becerilerinden biri değildir?
Soru 19
I. Değerlendirme
II. Özetleme
III. Açıklayıcı sorular
IV. Başlatan ve kolaylaştıran
V. Müdahaleler ve tahminler

Yukarıda verilen iş birliği sürecinde izlenebilecek basamakların doğru sırası aşağıdakilerden hangisidir?

Soru 20
Önceki görüşmenin önemli noktalarını hatırlatmada, kafa karıştırıcı ve ayrıntılı konuların toparlanmasında kullanılabilecek sözel iletişim becerisi aşağıdakilerden hangisidir?