AİLE KATILIMI VE İŞBİRLİĞİ - Deneme Sınavı - 1

Konsültasyon yaklaşımı, kendi uzmanlığının dışında farklı bir sağlık uzmanından görüş alarak sorunun anlaşılması ve tedavisini kolaylaştırmaktır. Sınırlı bir iş birliği olur, sürdürülebilir ve tek başına yeterli bir yaklaşım değildir. Doğru yanıt E seçeneğidir.

Sorumlu hemşire, hastaya tıbbi müdahale için resmi vasisinden (ör. aile üyesi veya kurum görevlisi) yazılı izin almalıdır. Sağlık personelinin her engelli bireyle etkileşimi farklı olmalıdır. Yalnızca bir sağlık personeli engelli hastayla konuşmalıdır.  Hastanın doğrudan göz kontağı kurmamasına saygı gösterilmelidir. Ancak D seçenğinde yer alan ifade doğru değildir. 0-10 arası ağrı puanlama skalasını kullanmamalı, değişen yüz ifadeli ağrı skalasını tercih etmelidir. Hastanın ağrısı mı yoksa stresli mi olduğu davranışları dikkatlice gözlenerek değerlendirilmelidir

Rekreasyon Evleri, engelli bireyin boş zamanını fonksiyonel ve eğlenerek kullanması ve böylelikle psikososyal gelişimini destekleyerek genel sağlığı üzerinde olumlu etki sağlamayı amaçlayan bir modeldir. Doğru yanıt A seçeneğidir.

Küçük grup aile eğitimi uygulamalarında kullanılabilecek değerlendirme süreci şu basamakları takip etmektedir; (a) beyin fırtınası, (b) gereksinim ve ilgilerin listelenmesi, (c) gereksinim ve ilgilerin tartışılması, (d) gereksinim ve ilgi listesinin önem sırasına konulması, (e) programın hazırlanması ve (f) program içeriğinin tekrar gözden geçirilmesi.

Alzheimer hastalığı, hipotiroidizme bağlı obezite, cilt hastalıkları ve hormonal yetersizlikler down sendromlu yetişkin ve yaşlı bireylerde görülen genel sağlık sorunları arasındadır. Doğru yanıt D seçeneğidir.

Kurumda yaşayan engelli bireylerin bakım ve rehabilitasyon gereksinimleri ve bunlarının giderilmesine ilişkin yasal düzenleme 1984 yılında 2828 sayılı Sosyal Hizmetler ve Çocuk Esirgeme Kurumu Kanununun 15, 21 ve 26. maddelerine dayanılarak hazırlanmıştır. Doğru yanıt D seçeneğidir.

Yardımcı/kolaylaştırıcı: grup üyelerinin eğitim ve tartışmalar sırasında dağılmalarını engelleyen, tartışmaların amaç doğrultusunda ilerlemesine yardımcı olan ve grup üyelerinin grup dinamiğine katılması için onları cesaretlendiren grup üyesinin rolüdür.

İddiacı rol her ne kadar kavram temelinde incelendiğinde kültürümüzde olumsuz anlama gelse de olumlu tavır ve davranış içerisinde, genel grup düşüncesinden ve tutumunda farklı bir tavır sergileyen, saldırgan ve kırıcı olmadan önerilere ve düşüncelere farklı bir bakış açısıyla karşı çıkan grup üyesidir.

Grup eğitimi ve tartışmaları sırasında kendiliğinden ortaya çıkan bir diğer grup dinamiğini oluşturucu rol ise takipçidir. Bu grup üyesi, grubu oluşturan diğer üyelerin düşüncelerinin ve önerilerinin genel kabul görenlerini destekler. Böylece grup dinamiğinin ortak tercih doğrultusunda gelişmesine katkı sağlar.

Grup aile eğitimlerinde ve tartışmalarında en çok karşılaşılan ve grup dinamiğini bozan rol baskın kişiliktir. Bu bireyler grup aile eğitimi uygulamalarını kendi gereksinimleri doğrultusunda yönlendirmeye çalışırlar ve grup üyelerini bu yönde baskı altında tutmak isterler

Sempozyum, birçok alanda bilgi vermek için etkin bir şekilde kullanılan bir biçemdir. Bu biçemde birkaç davetli uzman belirlenmiş bir başlığa yönelik dinleyicilere bilgi aktarımı gerçekleştirir. Uzmanların konuşma süreleri sınırlıdır. Dinleyiciler, uzmanların belirlenmiş konu hakkında bilgilerini ve deneyimlerini dinlerler.

anel, tamamen yapılandırılmış grup aile eğitimi biçemlerinin en az yapılandırılmış olanıdır. Panel, dört ya da altı konuşmacının katıldığı, bu katılımcıların belirlenmiş olan konu başlığı ile sunumlarını gerçekleştirdiği ve panel üyelerinin kendi aralarında konu başlığı hakkında tartışma yürütebildiği bir biçemdir. Panel biçeminde panelistlerden biri paneli yönetir ve konuların daha derinlemesine incelenebilmesi için katılımcıları yönlendirir.