ÇGE209U
AİLE EĞİTİMİ
8. Ünite
Soru 1
Aşağıdakilerden hangisinde özel gereksinimli çocukların farklılıklarını içeren gruplar birlikte verilmiştir?
I- Zihinsel Farklılıklar
II- İletişim Farklılıkları
III- Öğrenme Farklılıkları
IV- Duyusal Farklılıklar
V- Davranışsal Farklılıklar
Soru 2
“……….çocuk konuşma ve yazma dilini kullanmada ve anlamada zorluk çeker ve dinleme, düşünme, okuma, yazma, heceleme de zorluk gözlenebilir.” Bu açıklamada boşluğa gelecek yetersizlik alanı aşağıdakilerden hangisinde verilmiştir?
Soru 3
Aşağıdakilerden hangisi özel eğitimde tıbbi tanılama yöntemleri birlikte verilmiştir?
Soru 4
Aşağıdakilerden hangisinde “Bu aileler gerek aile içi yaşantıları ve çocuğunun farklılığı, gerekse toplumsal tepkilere bağlı olarak sürekli üzüntü ve kaygı içindedirler. Bu üzüntü ve kaygılar doğal bir süreç olarak algılanmaktadır.” Cümlesini açıklayan aile tepkileri modeli doğru olarak verilmiştir?
Soru 5
Aşağıdakilerden hangisi ailelerle iş birliği ve iletişimde aile merkezli yaklaşımın bileşenlerinden biri değildir?
Soru 6
Aşağıdakilerden hangisi özel eğitim sürecinde aile ile etkili iletişim ve iş birliği stratejilerinden biri değildir?
Soru 7
Aşağıdakilerden hangisinde ailelerin özel eğitim hizmetlerine katılım aşamaları birlikte verilmiştir?
I- Belirleme/aday gösterme
II- Bireyselleştirilmiş eğitim program hazırlığı
III- Özel gereksinimli çocuğun değerlendirilmesi ve tanılanması
IV- Duyuları analiz etme
V- Öğretim etkinlikleri
VI- Bireyselleştirilmiş eğitim programının değerlendirilmesi
Soru 8
Aşağıdakilerden hangisinde ailenin özel gereksinimli çocuğun eğitimine katılımını arttırmak için yapılabilecekler doğru olarak birlikte verilmiştir?
I- Anne-babalarla etkili, düzenli ve sürekli ilişki kurmak
II- Mutlaka her aileye ev ziyaretleri yapmak
III- Çocuğun gelişimini takip etmek
IV- Çocuğun ve ailenin güçlü taraflarını vurgulamak
V- Ailelerin gereksinimlerini belirlemek
Soru 9
Özel gereksinimli bireylerin eğitiminde temel personel özel eğitim öğretmeni olmakla birlikte, bu süreçte çok disiplinli yaklaşım önemlidir. Öğretmene yardım eden ekip aşağıdakilerden hangisinde birlikte verilmiştir?
Soru 10
Aşağıdakilerden hangisi "çeşitli nedenlerle bireysel ve gelişim özellikleri ile eğitim yeterlilikleri açısından akranlarından beklenilen düzeyden anlamlı farklılık gösteren birey’’ olarak tanımlanmaktadır?
Soru 11
Aşağıdaki yetersizlik gruplarından hangisi sık rastlanılan yetersizlikler grubunda yer almaktadır?
Soru 12
Aşağıdakilerden hangisi öğrenme güçlüğünün okuma ve heceleme becerilerindeki ciddi bozukluğunu içerir?
Soru 13
Aşağıdakilerden hangisi konuşma akışının ses, hece, sözcük ve sözcük öbeklerinde tekrarlar biçiminde kesintiye uğraması ve konuşma hızının beklenenden farklı olması durumudur?
Soru 14
Yetkili sağlık kuruluşlarında hekimler tarafından tıbbi ve psikometrik testlerden elde edilen veriler doğrultusunda sınıflandırma yapmak ve teşhis koymak için yapılan tanılama aşağıdakilerden hangisidir?
Soru 15
Eğitsel tanılamada aşağıdaki belgelerden hangisiden yararlanılır?
Soru 16
Utanma, suçluluk ve güvensizlik duyguları eşlik edebilir, anne babalar var olan problemden kaçınmaya çalışabilir ve anne babalar başka düşünceler almak için bir doktordan diğerine gidebilirler. Bazıları rehberlik sağlanmasını reddedebilir. Tanımlanan anne babaların yaşadığı bu evre aşağıdakilerden hangisidir?
Soru 17
Aile kaynaklarının tanımlanması ve kullanılabilmesi, ailenin güven hissetmesi, duygularını kontrol etmesi ve öz saygısı için gerekli olan aile destek türü aşağıdakilerden hangisidir?
Soru 18
“Ailenin gereksinimleri doğrultusunda ailenin var olan kaynaklarını harekete geçirerek aileyi ve dolayısıyla özel gereksinimli çocuğu desteklemek” olarak tanımlanan ve çocukların anne babalarıyla kurulacak iletişim ve işbirliğinde izlenecek yolu en iyi ifade eden yaklaşım aşağıdakilerden hangisidir?
Soru 19
Bir eğitim kurumuna devam eden çocukların okulda kazandıkları becerilerin, ev ortamı ve yakın çevrede de sürdürülmesi ve genellenmesini ya da kurumda üzerinde durulmayan becerilerin evde kazandırılmasını amaçlayan aile eğitim programı aşağıdakilerden hangisidir?
Soru 20
Nörolojik, duygusal ya da davranışsal bozukluklardan kaynaklanan konuşma, dil, okuma-yazma, aritmetik becerilerden bir ya da daha fazlasında gecikme ya da bozulma olması ifade edilmektedir. Tanı için bireyin zekâ düzeyinin normal sınırlarda (ya da üzerinde) olması beklenir. Sorun görsel, işitsel veya motor sorundan; zihinsel gerilikten; duygusal sorundan kaynaklanmaz. Çevresel, kültürel ve ekonomik bir dezavantaja bağlı değildir. Okullarda yapılan araştırmalarda elde edilen verilere göre öğrenme güçlüğünün yaygınlığı %1- 30 arasında değişmektedir. Çocukların yaklaşık %80’inde okuma problemi vardır, erkekler kızlara göre 3 kat daha fazla tanı almaktadır. Disleksi, disgrafi ve diskalkuli üç türüdür. Genel özellikleri verilen yetersizlik alanı aşağıdakilerden hangisidir?