aofsorular.com
ÇGE209U

AİLE EĞİTİMİ

8. Ünite
Soru 1
Ayşe, birinci sınıfa devam eden bir öğrencidir. Ayşe'nin annesi, kızını yazı yazarken gözlemlediğinde Ayşe'nin çok yavaş yazdığını, aynı zamanda yazısının okunaksız olduğunu, çok sık olacak şekilde yazma ve imla hataları yaptığını fark etmiştir. Yukarıdaki örnek olaya göre Ayşe aşağıdaki yetersizliklerden hangisini yaşıyor olabilir?
Soru 2
Özel eğitime gereksinimi olan bir öğrenci olan Fatih'in, öğretmenlerin değerlendirmelerine göre aşağıdaki sorunları gösterdiği belirtilmektedir. Fatih; Pek çok şeyi hatırlamakta zorluk çekmektedir ve işitsel-görsel algısı zayıftır. Kazandığı bilgileri ilişkilere göre gruplamada güçlük çekmektedir. Kendini düzenleme stratejilerini çok nadir kullanmaktadır. Sınıf arkadaşlarıyla sürekli sorun yaşamaktadır. Akademik olarak başarısızdır. Yukarıdaki örnek olaya göre Fatih aşağıdaki hangi yetersizlik alanında olabilir?
Soru 3
Özel gereksinimli çocukların tanılanmasının kritik bir öneme sahip olduğu yaş dönemi aşağıdakilerden hangisidir?
Soru 4
Özel gereksinimli çocuklarda tanılama süreci ile ilgili olarak aşağıda verilen bilgilerden hangisi doğru değildir?
Soru 5
Nur ve Taylan bir bebek beklemektedirler. Bebek dünyaya geldiğinde bebeğin özel gereksinimli olduğunu anlayan Nur ve Taylan, öncelikle duygusal bir karmaşa içine girmiş; sonraki dönemde yoğun bir şekilde üzüntü, hayal kırıklığı, kaygı, ret ve suçluluk hissetmişlerdir. Sonraki dönemde “Ne yapabilir?”, “Neler yapabilirim?” sorularını sormaya başlamış ve duruma uyum sağlamışlardır. Son olarak ise çocuklarının özel gereksinimi konusundaki bilgi ve becerilerini artırmaya ve geleceğe yönelik planlar yapmaya başlamışlardır. Yukarıda verilen örnek olay tümüyle değerlendirildiğinde, Nur ve Taylan'ın durumu hangi aile tepkileri modeline göre açıklanmıştır?
Soru 6
Özel gereksinime ihtiyaç duyan bir çocuğa sahip olan ailenin bilme ve anlama ihtiyaçlarını karşılamak için gerekli olan kaynakları kapsayan destek türü aşağıdakilerden hangisidir?
Soru 7
Özel gereksinimli çocuğa sahip ailelerle iş birliği ve iletişimde aile merkezli yaklaşıma göre aşağıda verilen bilgilerden hangisi doğru değildir?
Soru 8
Gül ve Nihat, çocuklarının özel gereksinime ihtiyacı olduğunu, çocuğun gelişiminde bir gerilik veya rahatsız edici bir niteliğin var olduğunu fark etmişlerdir. Çocuğun ayrıntılı değerlendirilmesi ve tanılanması için gerekli yerlere başvuru yapmışlardır.

Yukarıda verilen örnek olaya göre Gül ve Nihat, özel eğitim hizmetlerinin aşağıdaki aşamalarından hangisine katılım sağlamışlardır?

Soru 9
I-Benzer özellikteki çocuklara sahip ailelerin bir araya gelerek, çocuklarının eğitim süreçlerini evde desteklemek adına uzmanlarla yapılan programlar
II- Bir eğitim kurumuna devam eden çocukların okulda kazandıkları becerilerin, ev ortamı ve yakın çevrede de sürdürülmesi ve genellenmesini ya da kurumda üzerinde durulmayan becerilerin evde kazandırılmasını amaçlayan programlar III-Okul öncesi döneminde olup yetersizlikten ağır derecede etkilendiği için veya başka sebeplerle bir eğitim kurumuna devam edemeyen çocukların ebeveynleri için uygulanan programlar
Yukarıda tanımları verilen aile eğitim programlarının doğru sıralanışı aşağıdaki seçeneklerden hangisinde verilmiştir?
Soru 10
WHO’nun raporlarına göre dünya nüfusu yetersizlik durumundan % kaç etkilenmektedir?
Soru 11
Yetersizlik durumunun kaç milyonunu çocuklar oluşturmaktadır?
Soru 12
Özel gereksinimli çocukların kaç yaş aralığı döneminde tanılanması kritik bir öneme işarettir?
Soru 13
Bireyin sağlık kurulu raporunda özür oranı % kaç ve üzeri olması
durumunda, Türkiye’de özürlülere sunulan hak ve hizmetlerden yararlanmasını saglamaktadır?
Soru 14
Aşağıdakilerden hangisi özel gereksinimli çocukları olan ailelerin tepkilerini etkileyen faktörler arasında yer almaz?
Soru 15
Aşağıdakilerden hangisi ailelerin tepki modelleri arasında yer almaz? 
Soru 16
Aşağıdakilerden hangisi özel gereksinimli çocuğa sahip ailelerin duygusal tepkileri arasında değildir?
Soru 17
Aşağıdakilerden hangisi ailelerle işbirliği ve iletişimde dikkat edilecek noktalar arasında değildir? 
Soru 18
Aşağıdakilerden hangisi ailenin özel gereksinimli çocuğun eğitimine katılımını arttırmak için yapılabilecekler arasında yer almaz?
Soru 19
Aşağıdakilerden hangisi özel gereksinimli çocuklar ve aileleri için verilen destek hizmetleri arasında bulunmaz?
Soru 20
“Çeşitli nedenler­le bireysel ve gelişim özellikleri ile eğitim yeterlilikleri açısından akranlarından bek­lenilen düzeyden anlamlı farklılık göste­ren bireyler”, aşağıdakilerden hangisinin tanımıdır?