Aof Panel

Soru 1

Aşağıda verilen şıklardan hangisi tatbikat değerlendirmenin amacını tanımlamaktadır?

Soru 2

Aşağıdaki şıklardan hangisi başarılı bir değerlendirme için göz önüne alınması gereken hususlardan yanlış olandır?

Soru 3

Aşağıda verilen şıklardan hangileri tatbikat izleme ve değerlendirme aşamasında sıklıkla karşılaşılan sorunlardır?

I- Gerçekçi izleme ve değerlendirmenin yapılmamasıdır.

II-Tatbikatta görev alan katılımcılar, yeteri kadar istekli değillerse çoğu kez tatbikat asıl
amacının dışında sadece bir gösteri özelliği taşıyan ve yönetici konumdakiler için sergilenen bir tiyatro olarak kalabilir.

III-Değerlendirme yapan kişi/kişiler alana inmeden, uzaktan masa başında, gerçekçi olmayan değerlendirme yapabilirler.

IV-Gerçekçi ve amaca uygun izleme ve değerlendirme yapılsa bile elde edilen sonuçlar
dikkate alınmayabilir.

V-Tatbikat sırasında ortaya çıkan hatalar, sorunlar izleme ve değerlendirme aşamasında
gizlenebilir.

Soru 4

Tatbikat sürecinin değerlendirme aşaması için, bir değerlendirme ekibinin oluşturulması gerekmektedir. Bu değerlendirmede kimler yer alır?

Soru 5

Aşağıda verilen şıklardan hangisi değerlendirme ekibinde yer alacak olan kişilerden beklenen kişisel özelliklerden biridir?

Soru 6

Aşağıda verilen şıklardan hangisi değerlendirme ekibinde yer alacak olan kişilerden beklenen becerilerden biridir?

Soru 7

''Değerlendirme ekibi tatbikattan önce eğitime/toplantıya alınarak tatbikatın amacı ve hedefleri ile katılımcıların ve değerlendirmecilerin rolleri ve sorumlulukları da dahil bilgilendirilmelidir.'' Bunların dışında aşağıda verilen şıklardan hangisi ayrıca tatbikat öncesinde yapılan eğitim/toplantıda değerlendirme ekibine verilecek bilgilerin bütününü kapsar?

Neye bakacağı, nereye oturacağı ile ilgili bilgiler verilmelidir.

Neye bakacağı, ne kaydedileceği ile ilgili bilgiler verilmelidir.

Ne kaydedileceği, değerlendirme kılavuzlarını veya diğer değerlendirme araçlarını nasıl kullanacağı ile ilgili bilgiler verilmelidir.

Nereye oturacağı, değerlendirme kılavuzlarını veya diğer değerlendirme araçlarını nasıl kullanacağı, verilerin analizini nasıl yapacağı ile ilgili bilgiler verilmelidir.

Neye bakacağı, ne kaydedileceği, değerlendirme kılavuzlarını veya diğer değerlendirme araçlarını nasıl kullanacağı, verilerin analizini nasıl yapacağı ile ilgili bilgiler verilmelidir.

Soru 8

''Kapsamlı ve uzun olan bu raporların hazırlanması için değerlendirmecilerin hem
verileri analiz etmek hem de başarılı ve aksayan noktaları tespit etmek için toplanması gerekir. Bu sayede tatbikat sırasındaki gözlemler ve diğer tüm veriler irdelenerek “...........................................” hazırlanır.'' Yukarıda verilen cümledeki boşluğu doldurunuz?

Soru 9

Aşağıda verilen şıklardan hangileri raporlamada en çok karşılaşılan sorunları kapsar?

I-Raporda yer alan açıklamaların yetersizliği

II-Rapor konusunun kapsamı dışına çıkmak

III-Net ifadelerin kullanılmaması

IV-Raporları usulen/formaliteden yazmak

Soru 10

Tatbikat Sonuç Raporu'nda ''tatbikatla ilgili güçlü ve zayıf yönler, öneri ve değerlendirmeler'' hangi başlık altına yazılır?

Soru 11

Aşağıdakilerden hangisi tatbikat değerlendirmesinin sağladığı yararlardan biri değildir ?

Soru 12

I.Kritik görevlerdeki performansların değerlendirilmesi

II.Karşılaşılabilecek güçlükleri görme/tanıma ve iyileştirme için gereken süreyi belirleme

III.Karşılaşılabilecek güçlüklere karşı hazırlıklı olmayı iyileştirme

Yukarıdaki maddelerden hangisi tatbikat değerlendirmenin amaçlarındandır ?

Soru 13

İyi bir tatbikat değerlendirmesinin sağladığı olanaklardan biridir ?

Soru 14

I.Değerlendirmede kullanılacak olan izleme göstergelerinin gerçekçi ve doğru olması
gerekmektedir.

II.Değerlendirme, plan ve prosedürlerdeki işleyen ve işlemeyen yönleri test etmek ve ihtiyaç varsa gerekli düzenlemeleri yapabilmek adına önemli bir basamak olarak düşünülmelidir

III.Tatbikat sırasında karşılaşılan eksiklerin, hata ve sorunların “başarısızlık” olarak değerlendirilmesi gibi bir yaklaşımdan ziyade; geliştirilmesi, değiştirilmesi ve eklenmesi gereken unsurlar olduğu düşünülmelidir

Yukarıdakilerden hangisi başarılı bir tatbikat değerlendirmesi için göz önüne alınması gereken husulardan biridir ?

Soru 15

Aşağıdakilerden hangisi tatbikat izleme ve değerlendirme aşamasında sıklıkla karşılaşılan sorunlardan biri değildir ?

Soru 16

Aşağıdakilerden hangisi tatbikat sırasında sergilenen işlerle ilgili çıktı, etki ve tepkilerin gözlemlenebildiği ve tatbikat süresi boyunca da sürekliliği olan bir süreçtir?

Soru 17

Yukarıdakilerden hangileri tatbikat değerlendirmenin amaçları arasında yer alır?

Soru 18

Yukarıdakilerin hangileri başarılı bir değerlendirme için göz önüne alınması gereken hususlar arasında yer alır?

Soru 19

Aşağıdakilerden hangisi değerlendirme ekibinin izleme ve değerlendirme sırasında yapması istenen davranışlardan bir değildir?

Soru 20

Aşağıdakilerden hangisi değerlendirme ekibinde yer alacak olan kişiler için beklenen beceri ve kişisel özelliklerden biri değildir?

AFET SENARYOSU VE TATBİKATLAR